1. 直接写出得数。
$210×4=$ $0×732=$ $302×5\approx$
$\frac{7}{8}-\frac{5}{8}=$ $1-\frac{3}{4}=$ $\frac{2}{5}+\frac{3}{5}=$
$210×4=$ $0×732=$ $302×5\approx$
$\frac{7}{8}-\frac{5}{8}=$ $1-\frac{3}{4}=$ $\frac{2}{5}+\frac{3}{5}=$
答案
1.840 0 1500 $\frac{2}{8}$(或$\frac{1}{4}$) $\frac{1}{4}$ 1
2. 列竖式计算。
165×9=
2600×5=
408×6=
165×9=
2600×5=
408×6=
答案
2.1485 13000 2448 竖式略
3. 脱式计算。
234×2+389 67×6+33×6 81÷(46−37)
234×2+389 67×6+33×6 81÷(46−37)
答案
3.857 600 9
1. 观察下图,三位同学各自站在当前位置看到的分别是玩具的哪一面?连一连。

答案
2. 在直线a上用圆规作线段AB,使AB的长度是已知线段MN的2倍。

答案
解:
作法:
1. 用圆规量取已知线段MN的长度;
2. 在直线a上任取一点A,以点A为圆心,MN的长为半径画弧,交直线a于点C;
3. 以点C为圆心,仍以MN的长为半径,沿AC远离点A的一侧画弧,交直线a于点B。
所得线段AB即为所求作的线段,满足AB的长度是MN的2倍。
作法:
1. 用圆规量取已知线段MN的长度;
2. 在直线a上任取一点A,以点A为圆心,MN的长为半径画弧,交直线a于点C;
3. 以点C为圆心,仍以MN的长为半径,沿AC远离点A的一侧画弧,交直线a于点B。
所得线段AB即为所求作的线段,满足AB的长度是MN的2倍。
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