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1. 活动中,老师向同学们展示了下面的图片,请你根据下面图片的信息,推测古人造“友”字最初的意义是什么。
古人造“友”字的最初意义是：
2. 同学们出了一期黑板报,除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目外,还粘贴了一组图片,请你给这一栏目拟写一个小标题,填在下面横线上。
3. 为了鼓励同学们克服胆怯,勇敢地上台展示自己,结交新的朋友,班委会还在黑板上拟写了一副对联,请你帮忙对出下联。
上联:大胆展示告别旧我 下联:
4. 活动中,小广同学为不会交朋友而苦恼。请你结合下面三则材料,给他提供一些交友建议。
材料一 以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;惟以心相交,方成其久远。
材料二 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
（选自《孔子家语》）
材料三 “君子之交淡若水”,因为淡所以才能不腻,才能持久。“与朋友交,久而敬之”,敬就是保持距离,也就是防止过分亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是,友谊不可透支,总要保留几分。
（选自梁实秋《谈友谊》,有删改）
5. 写一则“寻友启事”,写明自己的择友原则和对好友(友谊)的期待。(50字左右)
古人造“友”字的最初意义是：
朋友之间携手互助,关系亲密
。2. 同学们出了一期黑板报,除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目外,还粘贴了一组图片,请你给这一栏目拟写一个小标题,填在下面横线上。
3. 为了鼓励同学们克服胆怯,勇敢地上台展示自己,结交新的朋友,班委会还在黑板上拟写了一副对联,请你帮忙对出下联。
上联:大胆展示告别旧我 下联:
勇敢上台结交新朋
4. 活动中,小广同学为不会交朋友而苦恼。请你结合下面三则材料,给他提供一些交友建议。
材料一 以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;惟以心相交,方成其久远。
材料二 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
（选自《孔子家语》）
材料三 “君子之交淡若水”,因为淡所以才能不腻,才能持久。“与朋友交,久而敬之”,敬就是保持距离,也就是防止过分亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是,友谊不可透支,总要保留几分。
（选自梁实秋《谈友谊》,有删改）
①结交朋友要真心以待。②结交朋友要慎重选择,要结交益友。③交友要把握好尺度,不可过分亲密,需要保持适当距离。
5. 写一则“寻友启事”,写明自己的择友原则和对好友(友谊)的期待。(50字左右)
寻志同道合之友,愿彼此真诚相待、相互支持,在成长路上分享快乐,共克困难,收获真挚友谊。
答案
1. 朋友之间携手互助,关系亲密
2. 交友典故(或:交友故事)
3. 勇敢上台结交新朋
4. ①结交朋友要真心以待。②结交朋友要慎重选择,要结交益友。③交友要把握好尺度,不可过分亲密,需要保持适当距离。
5. 寻志同道合之友,愿彼此真诚相待、相互支持,在成长路上分享快乐,共克困难,收获真挚友谊。
2. 交友典故(或:交友故事)
3. 勇敢上台结交新朋
4. ①结交朋友要真心以待。②结交朋友要慎重选择,要结交益友。③交友要把握好尺度,不可过分亲密,需要保持适当距离。
5. 寻志同道合之友,愿彼此真诚相待、相互支持,在成长路上分享快乐,共克困难,收获真挚友谊。
解析
【分析】
本题围绕“交友”主题设置5道小题，需分别从汉字造字本义、栏目拟写逻辑、对联对仗规则、材料核心提炼、应用文写作要求等角度思考：1题需结合“友”字古文字形理解造字本义；2题需根据已有栏目主题匹配交友类小标题；3题需遵循对联规则拟写贴合主题的下联；4题需提炼三则材料核心整合为交友建议；5题需符合寻友启事格式点明择友原则与期待。
【解析】
1. “友”的古文字形为两只相向的手，象征两人携手互助，故最初意义是朋友之间携手互助、关系亲密；
2. 黑板报已有栏目围绕友谊、交友展开，粘贴的图片为交友相关内容，故拟写“交友典故”或“交友故事”；
3. 对联要求词性相对、内容相关，上联结构为“偏正+动宾+动宾+偏正”，结合活动主题（结交新朋友），拟写下联“勇敢上台结交新朋”；
4. 提炼材料核心：材料一强调以心相交，材料二强调慎交益友，材料三强调交友需保持距离，整合为三条建议；
5. 紧扣寻友启事要求，点明择友原则（志同道合）与期待（真诚相待、共成长），控制字数在50字左右。
【答案】
1. 朋友之间携手互助,关系亲密
2. 交友典故(或:交友故事)
3. 勇敢上台结交新朋
4. ①结交朋友要真心以待。②结交朋友要慎重选择,要结交益友。③交友要把握好尺度,不可过分亲密,需要保持适当距离。
5. 寻志同道合之友,愿彼此真诚相待、相互支持,在成长路上分享快乐,共克困难,收获真挚友谊。
【知识点】
汉字造字本义、对联拟写、材料探究
【点评】
本题以“交友”为核心主题，融合汉字文化解读、语文应用实践、材料观点整合等考点，贴近学生生活，考查学生综合语文素养，题型灵活实用。
【难度系数】
0.6
本题围绕“交友”主题设置5道小题，需分别从汉字造字本义、栏目拟写逻辑、对联对仗规则、材料核心提炼、应用文写作要求等角度思考：1题需结合“友”字古文字形理解造字本义；2题需根据已有栏目主题匹配交友类小标题；3题需遵循对联规则拟写贴合主题的下联；4题需提炼三则材料核心整合为交友建议；5题需符合寻友启事格式点明择友原则与期待。
【解析】
1. “友”的古文字形为两只相向的手，象征两人携手互助，故最初意义是朋友之间携手互助、关系亲密；
2. 黑板报已有栏目围绕友谊、交友展开，粘贴的图片为交友相关内容，故拟写“交友典故”或“交友故事”；
3. 对联要求词性相对、内容相关，上联结构为“偏正+动宾+动宾+偏正”，结合活动主题（结交新朋友），拟写下联“勇敢上台结交新朋”；
4. 提炼材料核心：材料一强调以心相交，材料二强调慎交益友，材料三强调交友需保持距离，整合为三条建议；
5. 紧扣寻友启事要求，点明择友原则（志同道合）与期待（真诚相待、共成长），控制字数在50字左右。
【答案】
1. 朋友之间携手互助,关系亲密
2. 交友典故(或:交友故事)
3. 勇敢上台结交新朋
4. ①结交朋友要真心以待。②结交朋友要慎重选择,要结交益友。③交友要把握好尺度,不可过分亲密,需要保持适当距离。
5. 寻志同道合之友,愿彼此真诚相待、相互支持,在成长路上分享快乐,共克困难,收获真挚友谊。
【知识点】
汉字造字本义、对联拟写、材料探究
【点评】
本题以“交友”为核心主题，融合汉字文化解读、语文应用实践、材料观点整合等考点，贴近学生生活，考查学生综合语文素养，题型灵活实用。
【难度系数】
0.6
