7. 严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴时期的人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是()

A.意大利保留了希腊、罗马的古典文化
B.意大利最早出现资本主义萌芽
C.意大利具有丰富的人才资源
D.意大利的中世纪神学思想观念淡薄

7.B

【分析】
首先提取题干关键信息：“纺纱作坊”属于资本主义性质的生产场所，设问要求明确文艺复兴最早在意大利兴起的根源。解题思路为：文艺复兴是资产阶级思想解放运动，依据“经济基础决定上层建筑”的原理，需从经济层面寻找根源，再结合选项逐一排除不符合要求的内容。
【解析】
1. 选项A：意大利保留希腊、罗马古典文化是文艺复兴兴起的文化基础，并非根源，排除；
2. 选项B：题干中“纺纱作坊”体现了资本主义性质的生产关系，说明意大利最早出现资本主义萌芽，这是文艺复兴兴起的经济根源，符合题意；
3. 选项C：意大利具有丰富人才资源是文艺复兴兴起的重要条件，而非根源，排除；
4. 选项D：中世纪欧洲神学思想占统治地位，意大利并非神学思想淡薄，该表述不符合史实，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
文艺复兴兴起的根源、资本主义萌芽
【点评】
本题考查文艺复兴兴起的经济根源，核心是理解“经济基础决定上层建筑”，需抓住题干中“纺纱作坊”这一关键信息，区分“基础”与“根源”，避免误选文化、人才等非根源性因素。
【难度系数】
0.7

8. 陈衡哲在《西洋史》中说，文艺复兴的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个意义是都不错的。该说法比较准确地反映了 （）

A.文艺复兴的兴起与内容
B.文艺复兴的原因与结果
C.文艺复兴的形式与实质
D.文艺复兴的内容与影响

8.C

【分析】
本题需先明确文艺复兴“复生”“新生”的内涵，再对应选项判断。“复生”是文艺复兴的外在表现形式，“新生”是其内在实质，需逐一分析选项排除错误项。
【解析】
首先，文艺复兴的“复生”指这场运动借助复兴古希腊、罗马文化的外壳开展，是外在形式；“新生”指文艺复兴是新兴资产阶级发起的反封建、反教会的思想文化运动，是资产阶级新文化的兴起，为内在实质。接着分析选项：A选项“兴起与内容”，“复生”并非单纯兴起，“新生”也非内容，排除；B选项“原因与结果”，“复生”“新生”与原因、结果无关，排除；C选项“形式与实质”，准确对应“复生”的形式和“新生”的实质，正确；D选项“内容与影响”，“复生”不是内容，“新生”也不是影响，排除。
【答案】
C
【知识点】
文艺复兴的形式与实质
【点评】
本题考查对文艺复兴核心概念的辨析，需准确区分其外在表现与内在本质，是历史学科中重要事件概念理解的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

9. [2025·天津中考]文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔都画过自画像，表达对“自我”的再认识。这反映了（）

A.绘画题材的匮乏
B.绘画技艺的提高
C.教会宣扬苦行禁欲
D.人文主义意识觉醒

9.D

【分析】
本题考查文艺复兴的核心思想，解题思路是：先提取题干关键信息——文艺复兴时期、艺术家通过自画像表达对“自我”的再认识；再逐一分析选项，排除不符合史实或与题意无关的选项，最终确定正确答案。
【解析】
题干关键信息为“文艺复兴时期”“对‘自我’的再认识”。逐一分析选项：
A. 文艺复兴时期绘画题材丰富，并非匮乏，该选项不符合史实，排除；
B. 题干未体现绘画技艺的提升，仅强调对“自我”的关注，与题意无关，排除；
C. 教会宣扬苦行禁欲是文艺复兴批判的思想，与题干中“自我”的再认识相悖，排除；
D. 文艺复兴的核心是人文主义，强调人的价值与自我意识，艺术家关注“自我”的创作体现了人文主义意识的觉醒，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
文艺复兴、人文主义
【点评】
本题结合文艺复兴时期的艺术作品考查核心内涵，需准确把握文艺复兴的思想特征，区分干扰选项，侧重对基础知识的理解应用。
【难度系数】
0.6

10. [2025·福建中考] 文艺复兴时期，意大利“分立为五州，各自为政”，市民文化发育较早，“文艺发达于民间，其流广而浅”；法国已建立封建君主专制国家，“文艺渊源于宫廷，其流狭而深”。这反映出（）

A.市民阶层兴起
B.思想传播深受环境影响
C.王权受到限制
D.国情差异导致政体不同

10.B

【分析】首先阅读题目材料，明确对比对象是文艺复兴时期的意大利和法国，二者的文艺来源（民间/宫廷）、传播特点（广而浅/狭而深）存在差异，差异根源是两国不同的社会环境（意大利分立、市民文化发育早；法国君主专制）。接着逐一分析选项，排除不符合材料主旨的选项，选出与材料核心（思想文化受环境影响）匹配的选项。
【解析】材料指出，文艺复兴时期意大利因分立为五州、市民文化发育早，文艺源于民间，传播广而浅；法国因建立封建君主专制，文艺源于宫廷，传播狭而深。A项仅涉及意大利的市民文化，未体现两国文艺差异的核心，排除；B项两国文艺（思想文化范畴）的传播特点受各自国情环境影响，符合材料主旨，当选；C项材料未提及王权受限，法国是君主专制，与选项表述不符，排除；D项材料是政体差异导致文艺传播不同，而非国情差异导致政体不同，逻辑颠倒，排除。
【答案】B
【知识点】文艺复兴、思想文化与社会环境的关系
【点评】本题以文艺复兴时期意法两国文艺的差异为切入点，考查学生对材料主旨的解读能力，需准确把握“文艺特点与国情环境关联”这一核心，排除干扰项，难度适中。
【难度系数】0.5

三、综合题
11. 某同学对中世纪晚期的欧洲进行探究学习，请你一起参与。（12分）
任务一 【探究经济领域的革新】

(1)结合所学知识，将A、B、C、D四处应填入的内容写在下方。（4分）
任务二 【探究思想文化领域的变革】
①文艺复兴运动代表人物的观点
◆但丁(1265—1321)
“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”
◆彼特拉克(1304—1374)
“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
◆莎士比亚(1564—1616)
“人类是……宇宙的精华！万物的灵长！”
②有学者认为，“文艺复兴运动是披着古典外衣的近代思想革命”
(2)根据表格中材料①概括文艺复兴运动代表人物的主张。（2分）
(3)根据表格中材料与所学知识，论证材料②学者观点的合理性。（4分）
(4)请简要说明任务一和任务二主题的内在联系。（2分）

11. (1)A:租地农场;B:手工工场;C:资本主义化;D:新兴资产阶级。
(2)以人为中心,尊重人的需要、发扬人的个性的人文主义思想。
(3)文艺复兴运动表面上复兴古代希腊罗马文化,实则并非简单复刻:它以古典文化为载体,批判封建教会神权统治,宣扬人文主义,表达资产阶级的诉求。它冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展,对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。
(4)租地农场、手工工场推动西欧经济和社会发展,为文艺复兴运动提供物质基础、阶级条件;文艺复兴运动为资本主义经济发展扫清思想障碍,两者共同推动西欧走向近代。

【分析】
本题围绕中世纪晚期欧洲的经济革新与思想变革展开，解题思路如下：
1. 任务一需结合中世纪晚期欧洲生产关系变革的史实，对应新生产经营方式下农业、手工业的新形式，以及后续的社会变化；
2. 任务二需从文艺复兴代表人物的言论提炼核心主张，再结合文艺复兴的实质论证学者观点，最后梳理经济与思想变革的内在联系。
【解析】
（1）中世纪晚期，欧洲农业出现租地农场，手工业出现手工工场，二者均为资本主义性质的生产经营方式，推动农业、手工业走向资本主义化；租地农场主、手工工场主等经济实力增强后，形成新兴资产阶级，故A为租地农场，B为手工工场，C为资本主义化，D为新兴资产阶级。
（2）从材料中但丁、彼特拉克、莎士比亚的言论，可提炼出文艺复兴代表人物以人为中心，尊重人的需要、发扬人的个性，追求现世幸福的人文主义思想。
（3）“披着古典外衣的近代思想革命”指文艺复兴表面复兴古希腊罗马文化，实则是资产阶级的思想解放运动：它以古典文化为载体，批判封建教会神权统治，宣扬人文主义，表达资产阶级诉求；冲击了封建神学束缚，解放了思想，促进资本主义发展，因此是近代思想革命。
（4）任务一的租地农场、手工工场推动西欧经济发展，为文艺复兴提供物质基础与阶级条件；任务二的文艺复兴为资本主义发展扫清思想障碍，二者相互作用，共同推动西欧走向近代。
【答案】
(1)A:租地农场;B:手工工场;C:资本主义化;D:新兴资产阶级。
(2)以人为中心,尊重人的需要、发扬人的个性的人文主义思想。
(3)文艺复兴运动表面上复兴古代希腊罗马文化,实则并非简单复刻:它以古典文化为载体,批判封建教会神权统治,宣扬人文主义,表达资产阶级的诉求。它冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展,对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。
(4)租地农场、手工工场推动西欧经济和社会发展,为文艺复兴运动提供物质基础、阶级条件;文艺复兴运动为资本主义经济发展扫清思想障碍,两者共同推动西欧走向近代。
【知识点】
中世纪晚期欧洲经济变革、文艺复兴运动、资本主义萌芽
【点评】
本题综合考查中世纪晚期欧洲的经济与思想领域变革，需学生准确掌握相关史实，理解经济基础与上层建筑的关系，注重知识的整合与运用。
【难度系数】
0.5