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Ⅰ. Read and choose.（选词填空。）
A.makes
B.making
（
（
A.makes
B.making
（
B
）1. Look! Chen Jie is making
the bed.（
A
）2. Chen Jie often makes
the bed.答案
1. B 2. A
解析
【分析】首先观察句子中的时态标志词：第1题有“Look!”，是现在进行时的典型提示，现在进行时需用“be+动词现在分词”结构；第2题有“often”，是一般现在时的典型提示，主语Chen Jie是第三人称单数，一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词要用第三人称单数形式。据此判断选项即可。
【解析】1. 第1题：“Look!”表明句子为现在进行时，现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词”，选项中making是make的现在分词形式，故选B；2. 第2题：“often”表明句子为一般现在时，主语Chen Jie是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，选项中makes是make的第三人称单数形式，故选A。
【答案】1. B 2. A
【知识点】现在进行时、一般现在时、动词形式变化
【点评】本题考查英语时态的基础应用，通过识别时态标志词即可快速判断所需动词形式，属于基础题型，难度较低，适合小学阶段学生掌握。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第1题：“Look!”表明句子为现在进行时，现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词”，选项中making是make的现在分词形式，故选B；2. 第2题：“often”表明句子为一般现在时，主语Chen Jie是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，选项中makes是make的第三人称单数形式，故选A。
【答案】1. B 2. A
【知识点】现在进行时、一般现在时、动词形式变化
【点评】本题考查英语时态的基础应用，通过识别时态标志词即可快速判断所需动词形式，属于基础题型，难度较低，适合小学阶段学生掌握。
【难度系数】0.7
Ⅱ. Read and choose.（读句子，选出与画线单词或短语不同类的一项。）
（
A. tired B. kind C. everyone
（
A. take B. beautiful C. quiet
（
A. water the flowers B. sweep the floor C. police officer
（
C
）1. The students are busy now!A. tired B. kind C. everyone
（
A
）2. Your dress looks old. Let's go and buy a new one.A. take B. beautiful C. quiet
（
C
）3. Tom, help your mother make the bed.A. water the flowers B. sweep the floor C. police officer
答案
1. C 2. A 3. C
解析
【分析】
本题为英语词汇分类题，需先明确每小题画线单词/短语的词性或所属类别，再逐一分析选项，找出与画线部分不同类的一项。具体思路：
1. 第1题：先判断画线词busy的词性为形容词，再分析选项类别，选出不同类的一项；
2. 第2题：先判断画线词old的词性为形容词，再分析选项类别，选出不同类的一项；
3. 第3题：先判断画线短语make the bed的类别为动词短语，再分析选项类别，选出不同类的一项。
【解析】
1. 画线单词busy是形容词，选项A.tired（形容词）、B.kind（形容词）均为形容词，选项C.everyone是代词，因此选C；
2. 画线单词old是形容词，选项B.beautiful（形容词）、C.quiet（形容词）均为形容词，选项A.take是动词，因此选A；
3. 画线短语make the bed是动词短语，选项A.water the flowers（动词短语）、B.sweep the floor（动词短语）均为动词短语，选项C.police officer是职业名词，因此选C。
【答案】
1.C 2.A 3.C
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础题型，侧重考查学生对常见词汇词性及所属类别的掌握，难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇分类题，需先明确每小题画线单词/短语的词性或所属类别，再逐一分析选项，找出与画线部分不同类的一项。具体思路：
1. 第1题：先判断画线词busy的词性为形容词，再分析选项类别，选出不同类的一项；
2. 第2题：先判断画线词old的词性为形容词，再分析选项类别，选出不同类的一项；
3. 第3题：先判断画线短语make the bed的类别为动词短语，再分析选项类别，选出不同类的一项。
【解析】
1. 画线单词busy是形容词，选项A.tired（形容词）、B.kind（形容词）均为形容词，选项C.everyone是代词，因此选C；
2. 画线单词old是形容词，选项B.beautiful（形容词）、C.quiet（形容词）均为形容词，选项A.take是动词，因此选A；
3. 画线短语make the bed是动词短语，选项A.water the flowers（动词短语）、B.sweep the floor（动词短语）均为动词短语，选项C.police officer是职业名词，因此选C。
【答案】
1.C 2.A 3.C
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础题型，侧重考查学生对常见词汇词性及所属类别的掌握，难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Read and judge.（判断下列句子与图片是“T”否“F”相符。）
（第1题图） 
（第2题图） 
（第3题图） 
（第4题图） 
（第5题图）
（
（
（
（
（
（第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第5题图）（
T
）1. Look! Everyone is so happy.（
F
）2. We are playing football.（
F
）3. He's singing old songs.（
T
）4. She's making the bed.（
T
）5. The students are cleaning the classroom.答案
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
解析
【分析】
本题为英语句子与图片匹配的判断题，解题思路为：先准确理解每个句子的含义，明确句子描述的内容；再逐一观察对应图片的实际场景，提取图片关键信息；最后将句子描述与图片内容对比，相符选“T”，不符选“F”。
【解析】
1. 第1题句子意为“看！每个人都很开心”，对应图片中人物表情愉悦，与描述相符，故判断为T；
2. 第2题句子意为“我们正在踢足球”，对应图片中人物活动并非踢足球，与描述不符，故判断为F；
3. 第3题句子意为“他正在唱老歌”，对应图片中人物活动不是唱老歌，与描述不符，故判断为F；
4. 第4题句子意为“她正在整理床铺”，对应图片中人物动作是整理床铺，与描述相符，故判断为T；
5. 第5题句子意为“学生们正在打扫教室”，对应图片中学生们在打扫教室，与描述相符，故判断为T。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
【知识点】
图片与句子匹配、现在进行时语义理解
【点评】
本题考查英语句子与图片的匹配能力，需学生准确理解句子含义并细致观察图片细节，是小学英语常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为英语句子与图片匹配的判断题，解题思路为：先准确理解每个句子的含义，明确句子描述的内容；再逐一观察对应图片的实际场景，提取图片关键信息；最后将句子描述与图片内容对比，相符选“T”，不符选“F”。
【解析】
1. 第1题句子意为“看！每个人都很开心”，对应图片中人物表情愉悦，与描述相符，故判断为T；
2. 第2题句子意为“我们正在踢足球”，对应图片中人物活动并非踢足球，与描述不符，故判断为F；
3. 第3题句子意为“他正在唱老歌”，对应图片中人物活动不是唱老歌，与描述不符，故判断为F；
4. 第4题句子意为“她正在整理床铺”，对应图片中人物动作是整理床铺，与描述相符，故判断为T；
5. 第5题句子意为“学生们正在打扫教室”，对应图片中学生们在打扫教室，与描述相符，故判断为T。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
【知识点】
图片与句子匹配、现在进行时语义理解
【点评】
本题考查英语句子与图片的匹配能力，需学生准确理解句子含义并细致观察图片细节，是小学英语常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
