一、下列关于提高阅读速度的方法不正确的是(
A.阅读的时候要集中注意力,要连词成句地读,不要回读。
B.可以跳着读,只读自己感兴趣的内容,把不感兴趣的部分略过去不读。
C.要做到边读边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息。
D.阅读中遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
B
)A.阅读的时候要集中注意力,要连词成句地读,不要回读。
B.可以跳着读,只读自己感兴趣的内容,把不感兴趣的部分略过去不读。
C.要做到边读边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息。
D.阅读中遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
答案
B
二、按要求完成下面的练习。
1. 仿照例子,把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得:忙完秋收秋种后,大家终于闲下来了。村民们三五成群地聚在一起,品着刚泡好的茶,吃着新炒的花生,闲话家常。望着院子里堆满的玉米棒,大家别提多开心了。
神机妙算:
2. 读下面的句子,概括句意。
(1)学生应该大量阅读书籍,大量的阅读能够增长知识,开阔眼界;在阅读时也要多思考,勤于思考才能把所读内容变为自己真正的收获。
(2)一些优秀运动员,平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此,要求运动员体能达标,并非可有可无,而是必须完成的任务。
1. 仿照例子,把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得:忙完秋收秋种后,大家终于闲下来了。村民们三五成群地聚在一起,品着刚泡好的茶,吃着新炒的花生,闲话家常。望着院子里堆满的玉米棒,大家别提多开心了。
神机妙算:
示例:诸葛亮提前算准大雾天气,率草船靠近曹营,曹军果然只放箭不出击,一夜之间诸葛亮就轻松“借”到了十万支箭。
2. 读下面的句子,概括句意。
(1)学生应该大量阅读书籍,大量的阅读能够增长知识,开阔眼界;在阅读时也要多思考,勤于思考才能把所读内容变为自己真正的收获。
学生应多阅读、勤思考。
(2)一些优秀运动员,平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此,要求运动员体能达标,并非可有可无,而是必须完成的任务。
运动员必须完成体能达标的任务。
答案
1. 示例:诸葛亮提前算准大雾天气,率草船靠近曹营,曹军果然只放箭不出击,一夜之间诸葛亮就轻松“借”到了十万支箭。
2.(1)学生应多阅读、勤思考。
(2)运动员必须完成体能达标的任务。
2.(1)学生应多阅读、勤思考。
(2)运动员必须完成体能达标的任务。
三、积累关于珍惜时间的名言警句。
1. 盛年不重来,
2.
3. 多少事,从来急;天地转,光阴迫。
4. 我还积累了其他关于珍惜时间的名言警句,如:
1. 盛年不重来,
一日难再晨
。及时当勉励
,岁月不待人。2.
莫等闲
,白了少年头
,空悲切。3. 多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久
,只争朝夕
。4. 我还积累了其他关于珍惜时间的名言警句,如:
一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴
答案
1. 一日难再晨 及时当勉励
2. 莫等闲 白了少年头
3. 一万年太久 只争朝夕
4. 示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
2. 莫等闲 白了少年头
3. 一万年太久 只争朝夕
4. 示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
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