2026年同步练习册山东教育出版社九年级化学上册鲁教版第120页答案
典例分析 常见微观反应示意图如下,据此分析判断。

思路梳理
1. 判断物质的类别及化学式的书写
(1)图1中“○○”表示
单质
(填物质类别,下同);“●⚫”表示
化合物
。
(2)图2中“X”的化学式为
$\ce{N_{2}}$
。
(3)图3中的化学式分别为甲:
$\ce{CO_{2}}$
;乙:$\ce{H_{2}}$;丙:
$\ce{CH_{3}OH(或CH_{4}O)}$
;丁:
$\ce{H_{2}O}$
。
2. 化学方程式的书写
图3中发生反应的化学方程式可表示为
$\ce{CO_{2} + 3H_{2}\xlongequal{一定条件}CH_{3}OH + H_{2}O}$
。
3. 计算物质的粒子个数比、质量比
(1)图2中:参加反应的两种分子的个数比为
3:1(或1:3)
。
(2)图3中:参加反应的甲与乙的分子个数比为
1:3
,参加反应的甲与乙的质量比为
22:3
。
4. 判断基本反应类型
图2发生反应的基本反应类型是
化合
反应。
5. 判断元素的化合价变化
(1)图1中反应前后元素的化合价
改变
(填“改变”或“不改变”)。
(2)图2中元素的化合价改变的是
N、H
(填元素符号)。

答案

1.(1)单质 化合物
(2)$\ce{N_{2}}$
(3)$\ce{CO_{2}}$ $\ce{CH_{3}OH(或CH_{4}O)}$ $\ce{H_{2}O}$
2.$\ce{CO_{2} + 3H_{2}\xlongequal{一定条件}CH_{3}OH + H_{2}O}$
3.(1)3:1(或1:3)
(2)1:3 22:3
4.化合
5.(1)改变
(2)N、H

解析

【分析】
本题通过微观反应示意图考查化学核心知识,解题思路如下:1. 根据微观粒子的构成判断物质类别(单质由同种原子构成分子,化合物由不同种原子构成分子);2. 利用质量守恒定律(反应前后原子的种类、数目不变)确定未知物质的化学式;3. 根据微观粒子写出对应物质的化学式,进而配平化学方程式;4. 结合化学方程式计算反应物的粒子个数比、质量比;5. 根据反应的物质种类判断基本反应类型;6. 结合单质中元素化合价为0、化合物中元素化合价代数和为0,判断反应前后元素化合价的变化。
【解析】
1. 判断物质类别及化学式:
(1) 图1中“○○”由同种原子构成,属于单质;“●⚫”由不同种原子构成,属于化合物。
(2) 图2中,生成物为2个$\ce{NH_{3}}$(每个$\ce{NH_{3}}$含1个N原子、3个H原子),反应后N原子总数为2,H原子总数为6;反应物中已有3个$\ce{H_{2}}$(含6个H原子),根据质量守恒,X中含2个N原子,故X的化学式为$\ce{N_{2}}$。
(3) 图3中,甲由1个C原子和2个O原子构成,化学式为$\ce{CO_{2}}$;丙由1个C原子、1个O原子和4个H原子构成,化学式为$\ce{CH_{3}OH}$;丁由2个H原子和1个O原子构成,化学式为$\ce{H_{2}O}$。
2. 化学方程式书写:
图3中反应为$\ce{CO_{2}}$与$\ce{H_{2}}$在一定条件下反应生成$\ce{CH_{3}OH}$和$\ce{H_{2}O}$,配平后化学方程式为:$\ce{CO_{2} + 3H_{2}\xlongequal{一定条件}CH_{3}OH + H_{2}O}$。
3. 粒子个数比、质量比计算:
(1) 图2反应为$\ce{3H_{2} + N_{2}\xlongequal{高温、高压、催化剂}2NH_{3}}$,参加反应的$\ce{H_{2}}$与$\ce{N_{2}}$的分子个数比为3:1(或1:3)。
(2) 图3反应中,甲($\ce{CO_{2}}$)与乙($\ce{H_{2}}$)的分子个数比为1:3;质量比为$(12+16×2):(3×2)=44:6=22:3$。
4. 基本反应类型判断:
图2反应是两种物质生成一种物质,属于化合反应。
5. 化合价变化判断:
(1) 图1反应前有单质(化合价为0),反应后生成化合物(元素化合价不为0),故元素化合价改变。
(2) 图2中,$\ce{H_{2}}$中H为0价,反应后$\ce{NH_{3}}$中H为+1价;$\ce{N_{2}}$中N为0价,反应后$\ce{NH_{3}}$中N为-3价,故化合价改变的元素是N、H。
【答案】
1.(1)单质;化合物 (2)$\ce{N_{2}}$ (3)$\ce{CO_{2}}$;$\ce{CH_{3}OH(或CH_{4}O)}$;$\ce{H_{2}O}$
2.$\ce{CO_{2} + 3H_{2}\xlongequal{一定条件}CH_{3}OH + H_{2}O}$
3.(1)3:1(或1:3) (2)1:3;22:3
4.化合
5.(1)改变 (2)N、H
【知识点】
微观反应示意图;质量守恒定律;化学方程式书写
【点评】
本题是微观反应示意图的典型基础题型,综合考查物质类别判断、化学式书写、质量守恒定律应用、化学方程式书写等核心知识点,需掌握从微观粒子到宏观物质的转化方法,是化学用语部分的重点考查内容。
【难度系数】
0.6
1.(2024·广安)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油),可适当节省石油资源。如图是乙烯与水反应制备乙醇的微观示意图,下列有关说法正确的是 (
C
)


A.反应前的物质属于纯净物
B.乙烯中碳、氢元素的质量比为$1:2$
C.反应前后原子的数目没有增减
D.该反应的化学方程式为$\ce{C_{2}H_{4} + 2H_{2}O \xlongequal{一定条件} C_{2}H_{5}OH + H_{2}O}$

答案

1.C

解析

【分析】本题是基于微观反应示意图的化学选择题,解题思路为:①先根据图例确定各原子种类,再写出反应前后各物质的化学式;②逐一分析每个选项,结合物质分类、元素质量比计算、质量守恒定律、化学方程式书写规则判断正误,最终选出正确答案。
【解析】根据微观示意图和图例:反应前有1个乙烯分子($\ce{C_{2}H_{4}}$)和2个水分子($\ce{H_{2}O}$);反应后有1个乙醇分子($\ce{C_{2}H_{5}OH}$)和1个水分子($\ce{H_{2}O}$)。
选项A:反应前的物质含$\ce{C_{2}H_{4}}$和$\ce{H_{2}O}$两种不同分子,属于混合物,A错误;
选项B:乙烯($\ce{C_{2}H_{4}}$)中碳、氢元素质量比为$(12×2):(1×4)=6:1≠1:2$,B错误;
选项C:根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目均不变,C正确;
选项D:该反应的化学方程式应为$\ce{C_{2}H_{4} + H_{2}O\xlongequal{一定条件} C_{2}H_{5}OH}$,选项中方程式的反应物和生成物水分子数目错误,D错误。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】微观反应示意图、质量守恒定律、化学式计算
【点评】本题考查化学基础知识点,通过微观粒子模型考查物质分类、化学式计算、质量守恒定律及化学方程式书写,是化学学习中的常见基础题型,难度不大,需学生准确理解微观示意图与宏观物质的对应关系。
【难度系数】0.6
2.(2025·宜宾改编)某反应的微观过程如图。
下列说法正确的是 (
D
)

催化剂

A.“○⊗○”对应的化学式为$\ce{CO_{2}}$
B.该反应为化合反应
C.反应过程涉及的氧化物有2种
D.生成的“$\ce{H_{2}}$”与“”的质量比为$1:16$

答案

2.D

解析

【分析】
本题围绕化学反应微观示意图展开,解题思路为:先根据微观粒子的原子构成确定各物质的化学式,推导反应的化学方程式;再结合化学式的意义、化合反应的特征、氧化物的定义、化学方程式的质量计算等知识点,逐一分析每个选项的说法是否正确,最终选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:“○⊗○”对应的粒子由2个○原子和1个⊗原子构成,若○为氧原子、⊗为碳原子,则该粒子化学式为$\ce{CO}$,不是$\ce{CO_{2}}$,故A错误;
选项B:化合反应的特征是“多变一”,该反应的生成物为两种,不符合化合反应的特点,故B错误;
选项C:氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物,反应过程中涉及的氧化物仅1种,故C错误;
选项D:根据反应的化学方程式,生成$\ce{H_{2}}$与另一种生成物的质量比为$2:32=1:16$,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学反应微观示意图、氧化物、化学方程式计算
【点评】
本题通过微观反应示意图考查化学核心概念,需准确解读粒子构成,结合相关概念判断,是中等难度的常规题型。
【难度系数】
0.5