2026年学法大视野五年级语文上册人教版第30页答案
一 为了把故事复述得更生动、更吸引人，同学们梳理了一些方法，不恰当的一项是（
D
）

A.我们可以改变人称，以海力布或乡亲们的口吻，来复述《猎人海力布》这个故事。
B.我们可以变换《猎人海力布》的情节顺序，先讲有一块石头是一位猎人变的，再讲故事。
C.讲述《牛郎织女》的故事时，还可以配上连环画，加上动作、表情，把故事讲得绘声绘色。
D.讲述《牛郎织女》的故事时，可以改变故事情节，把老牛道破天机改为牛郎到山里打柴时无意间看到的。

答案

D
二 词句段运用。
1.体会例子中左右两组词语在表达效果上的不同,并照样子填空。
例:鼻子都气歪了——(气急败坏)
一个巴掌拍不响——(
孤掌难鸣
)
吃水不忘挖井人——(
饮水思源
)
打开天窗说亮话——(
直言不讳
)
屋漏偏逢连夜雨——(
祸不单行
)

答案

1. 孤掌难鸣 饮水思源 直言不讳 祸不单行
2.下列各句中，加点部分不能用括号中的词语替换的一项是(
B
)

A.老妇人盼星星盼月亮，希望亲人早日归来。（望眼欲穿）
B.他们最终寡不敌众，全部倒在沙场上。（一山不容二虎）
C.我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）
D.人的一生很短暂，我们应该珍惜时间，努力工作，不要当一天和尚撞一天钟。（得过且过）

答案

2. B
3.“织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子……”织女是怎样反抗王母娘娘的？请发挥想象，把情节写具体。


答案

3. 示例:织女被王母娘娘抓回去后，被关进了黑屋子。“织女，还不肯认错？赶紧忘了他吧！只要你忘了他，你还是我的好外孙女！我可以对你从轻发落！”王母娘娘说。“我与牛郎结为夫妻，男耕女织，生儿育女。凡间的日子虽然清苦，却充满温情与自由。我绝不后悔与他在一起，也不会放弃凡间的家。”织女答道。“你别敬酒不吃吃罚酒！好好在黑屋子里悔过吧！”王母娘娘怒气冲冲地走了。
三 将下面诗歌的作者和诗句补充完整，再完成练习。
乞 巧
[唐]
林杰

七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥
。
家家乞巧望秋月
，穿尽红丝几万条。

1. 这首诗描写了古代的人们过
乞巧
节的情景，表达了人们追求
美好生活
的心愿。
2. “
家家乞巧望秋月
，
穿尽红丝几万条
”这两句诗，展现了女子们向织女乞取智巧的情景。

答案

三、林杰 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月
1. 乞巧 美好生活
2. 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条