32. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 在政府推动下，新式教育高速发展，规模急剧扩大。其中学习一般西学知识的普通学堂发展最快，普通学堂不在造就少数人才，而在造就多数国民。……大批青年学生聚集在大大小小的学堂，本来为维护清朝统治而实行的教育变革，反而促其速亡。
——摘编自桑兵《科举、学校到学堂与中西学之争》
材料二 “实业救国”思潮是主张以发展实业富国富民而挽救危亡的进步思潮之一。民国初期，随着政治、经济的发展，包括工商界在内的社会各界对政治改良与实业发展的关系有了更加明确的认识，这也是“实业救国”思潮获得进一步发展的具体反映。
——摘编自朱英《中国近代史十五讲》
材料三 五四运动后，在新思潮大量涌现的形势下，马克思主义以其高度的科学性和革命性逐渐吸引着越来越多的进步青年。……他们转变为马克思主义者，并迅速投入宣传马克思主义、使马克思主义与工人运动相结合和创建中国共产党早期组织的行动中去。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
(1)根据材料一，概括“新式教育高速发展”的表现。结合所学知识，列举戊戌变法中推动新式教育发展的措施。材料一认为清朝“教育变革”有何作用？
(2)根据材料二并结合所学知识，写出一个主张“实业救国”的代表人物，说明这一思潮是在怎样的背景下产生的，概括民国时期“‘实业救国’思潮获得进一步发展”的有利条件。
(3)根据材料三，指出马克思主义吸引进步青年的原因。结合所学知识，指出中国第一个共产党早期组织的创立地点。
(4)综上所述，简述进步思潮与社会发展的关系。

32. (1)表现:规模急剧扩大,普通学堂发展最快。措施:废除八股文,改试策论;创办京师大学堂。作用:促使清朝速亡。
(2)代表人物:张謇。背景:19世纪70年代,受外商刺激和洋务运动影响,我国开始出现商办企业。甲午中日战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,清政府放松了对民间设厂的限制,中国民族资本主义得到初步发展。有利条件:中华民国临时政府奖励实业;一战期间,西方列强放松了对中国的经济侵略。
(3)原因:马克思主义具有高度的科学性和革命性。地点:上海。
(4)进步思潮推动社会发展,社会发展促进思想进一步解放。

【分析】
本题为历史材料解析题，需逐问分析材料并结合所学知识解答。第(1)问从材料一中提取新式教育发展的表现，回忆戊戌变法的教育措施，再从材料中提炼教育变革的作用；第(2)问需结合所学写出实业救国代表人物，从时代背景分析思潮产生的原因，再结合民国初期的史实说明其发展的有利条件；第(3)问从材料三提取马克思主义吸引青年的原因，结合所学确定第一个共产党早期组织的地点；第(4)问综合三则材料，总结进步思潮与社会发展的辩证关系。
【解析】
(1) 表现：根据材料一“新式教育高速发展，规模急剧扩大。其中学习一般西学知识的普通学堂发展最快”概括；措施：戊戌变法中教育方面的措施为废除八股文、改试策论，创办京师大学堂；作用：材料一明确指出“本来为维护清朝统治而实行的教育变革，反而促其速亡”。
(2) 代表人物：张謇；背景：19世纪70年代受外商刺激和洋务运动影响出现商办企业，甲午中日战争后，列强在华设厂开矿，清政府放宽民间设厂限制，中国民族资本主义得到初步发展；有利条件：中华民国临时政府奖励实业，一战期间西方列强放松了对中国的经济侵略。
(3) 原因：材料三提到“马克思主义以其高度的科学性和革命性逐渐吸引着越来越多的进步青年”；地点：中国第一个共产党早期组织创立于上海。
(4) 综合三则材料，新式教育、实业救国、马克思主义等进步思潮都推动了社会发展，而社会发展又促进了思想的进一步解放，故二者关系为进步思潮推动社会发展，社会发展促进思想进一步解放。
【答案】
32. (1)表现:规模急剧扩大,普通学堂发展最快。措施:废除八股文,改试策论;创办京师大学堂。作用:促使清朝速亡。
(2)代表人物:张謇。背景:19世纪70年代,受外商刺激和洋务运动影响,我国开始出现商办企业。甲午中日战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,清政府放松了对民间设厂的限制,中国民族资本主义得到初步发展。有利条件:中华民国临时政府奖励实业;一战期间,西方列强放松了对中国的经济侵略。
(3)原因:马克思主义具有高度的科学性和革命性。地点:上海。
(4)进步思潮推动社会发展,社会发展促进思想进一步解放。
【知识点】
新式教育的发展、实业救国思潮、马克思主义的传播
【点评】
本题围绕中国近代化进程中的教育、经济、思想领域展开，考查学生的材料信息提取能力和基础知识掌握程度，需准确区分各知识点的时间与内容，难度适中。
【难度系数】
0.4