（二）下课了
下课铃一响，同学们就跑出教室，操场上立刻沸腾起来。
东侧的沙坑旁，同学们正在跳高，一个同学像燕子一样一下子飞过了横杆。
南侧的草坪上，同学们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“小鸡”在“老母鸡”的保护下，躲过了“老鹰”的追捕。
西侧的树荫下，同学们正在玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作很隐蔽，围成一圈的同学都注意着自己的身后有没有被丢下手帕。
北侧的健身区，几个同学正在爬杆。看，那个穿着白衬衫的同学像小猴子一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像一点儿也不费力。
操场中央，跳绳比赛正在激烈地进行着。绳子一会儿在左，一会儿在右，叫人眼花缭乱。跳绳的同学排成一队，一个接一个地跳，动作真敏捷。
操场上可真热闹啊！
1.“沸腾”在生活中多用来指水煮沸时的状态，用在文中形容下课后操场上的场面，用词生动形象，具有新鲜感。
2.文中画“”的句子把一个同学比作了，这样有新鲜感的说法，让我们感受到了这个同学跳高动作的。
3.下列关于短文内容的说法，正确的一项是()。
A.下课铃响后，同学们在教室里玩游戏
B.同学们在健身区玩“丢手帕”的游戏
C.操场上同学们正在进行跳高、玩游戏、爬杆、跳绳等活动
4.用“﹏﹏”画出文中你觉得有新鲜感的一句话，并认真抄写在下面的横线上。

1. 热闹
2. 燕子 轻快灵活
3. C
4. 示例：看，那个穿着白衬衫的同学像小猴子一样灵活。 抄写略。