5.某校七年级(1)班开展了“梦想邮局”的主题活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。

从以上同学的分享中，我们可以感受到
【 】
①要从自身实际出发，树立人生目标
②要考虑自身条件，只做擅长的事情
③正确的人生目标指引我们走正确的人生道路
④只要树立人生目标，就可以实现美好人生

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

5.B

6.一位世界滑雪冠军常说:如果你有目标,就大胆去尝试,相信自己,努力永远不会欺骗人。以下名句与此观点所蕴含的道理最契合的是
【 】

A.不识庐山真面目,只缘身在此山中
B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
D.花开堪折直须折,莫待无花空折枝

6.D

7.(健全人格)中学阶段是人生发展的一个新时期。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
如今的你,进入初中已近一个学期,你有什么打算?又会作出哪些调整?
请结合所学内容,完成下图。

我选择“有明确目标”的分支来完成填写：
1. 你的优势：我性格开朗乐于协作，文科积累比较扎实，擅长表达分享，对待新事物的好奇心很强，遇到难题愿意主动钻研请教。
2. 你的不足：做时间规划的执行力不够，偶尔会拖延作业，理科的逻辑解题思维还有欠缺，运动锻炼的频次不足，体能有待提升。
3. 长远目标：考上心仪的高中，之后努力成为一名能传递温暖的语文教育工作者，用自己的力量帮助学生感受文字的魅力。
4. 近期目标：这学期的期末考试把各科总分提升30分；把数学的薄弱知识点补牢；坚持每周运动3次，同时加入学校的文学社锻炼自己的读写能力。
5. 为实现目标我应该：
① 主动改正拖延的小毛病，制定每日的时间计划表，把学习、休息、运动的时间合理划分，严格执行不松懈；
② 课堂上紧跟老师的思路，遇到没弄懂的知识点当天就找老师或者同学请教，不给自己留知识漏洞；
③ 主动整理理科的错题本，定期复盘总结解题的方法规律，慢慢锻炼自己的逻辑思维；
④ 坚持阅读积累，主动参与文学社的活动，锻炼自己的表达和创作能力，一步步朝着自己的目标踏实前进。