综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成
☆请将下面这首可爱的小诗读给家长或同学听,边读边想象画面。
小牛犊
艾 青
小牛犊儿多调皮
慢慢地走在公路上
汽车喇叭在后面催
它却一点也不慌张
它天真地仰起了头
流露出新奇的眼光
是从哪儿来的客人
到了这草原的牧场
☆☆请你模仿《花牛歌》,试着创编一首动物小诗。

选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成
☆☆
星级作业。☆请将下面这首可爱的小诗读给家长或同学听,边读边想象画面。
小牛犊
艾 青
小牛犊儿多调皮
慢慢地走在公路上
汽车喇叭在后面催
它却一点也不慌张
它天真地仰起了头
流露出新奇的眼光
是从哪儿来的客人
到了这草原的牧场
☆☆请你模仿《花牛歌》,试着创编一首动物小诗。
小鸟
歌小鸟
在枝头唱歌
,摇落了串串露珠
。小鸟
在云间飞
,剪碎了阳光一片片
。小鸟
在草地上跳
,唤醒了野花朵朵
。小鸟
在窗台上停
,带来了一丝丝清风
。答案
1. ☆☆
2. 小鸟
3. 小鸟 枝头唱歌
4. 摇落了串串露珠
5. 小鸟 云间飞
6. 剪碎了阳光一片片
7. 小鸟 草地上跳
8. 唤醒了野花朵朵
9. 小鸟 窗台上停
10. 带来了一丝丝清风
2. 小鸟
3. 小鸟 枝头唱歌
4. 摇落了串串露珠
5. 小鸟 云间飞
6. 剪碎了阳光一片片
7. 小鸟 草地上跳
8. 唤醒了野花朵朵
9. 小鸟 窗台上停
10. 带来了一丝丝清风
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