二、词汇运用。
将括号中所给的中文部分译成英文,注意使用适当的形式。
1. The old people like
(打太极拳)
2. People can play basketball
(在各个季节)
3. Doing sports is good for
(健康)
4. —
—Every day.
5. Putting on English plays in the English club is my
将括号中所给的中文部分译成英文,注意使用适当的形式。
1. The old people like
doing Tai Chi
.(打太极拳)
2. People can play basketball
in all seasons
.(在各个季节)
3. Doing sports is good for
health
.(健康)
4. —
How often
does Lin Tao play ping-pong?(多久一次)—Every day.
5. Putting on English plays in the English club is my
favorite activity
.(最喜欢的活动)答案
1. doing Tai Chi
2. in all seasons
3. health
4. How often
5. favorite activity
2. in all seasons
3. health
4. How often
5. favorite activity
解析
【分析】本题为词汇运用题,需结合句子语法结构和语境,将括号内中文译为符合要求的英文形式。解题思路:1. 分析每个空格在句中的成分,确定所需词性或结构;2. 匹配对应中文的正确英文表达;3. 调整形式满足语法规则(如like后接动名词、频率提问用How often等)。
【解析】1. 空格在like后,需用动名词形式,“打太极拳”译为doing Tai Chi,故填doing Tai Chi;2. “在各个季节”是介词短语,对应in all seasons,符合句意;3. for是介词,后接名词,“健康”的名词形式是health,故填health;4. 答语Every day表频率,提问频率用疑问词组How often;5. “最喜欢的活动”译为favorite activity,符合语境。
【答案】1. doing Tai Chi 2. in all seasons 3. health 4. How often 5. favorite activity
【知识点】词汇运用、固定短语、疑问词用法
【点评】本题考查基础词汇、短语及语法的简单运用,难度不大,适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】1. 空格在like后,需用动名词形式,“打太极拳”译为doing Tai Chi,故填doing Tai Chi;2. “在各个季节”是介词短语,对应in all seasons,符合句意;3. for是介词,后接名词,“健康”的名词形式是health,故填health;4. 答语Every day表频率,提问频率用疑问词组How often;5. “最喜欢的活动”译为favorite activity,符合语境。
【答案】1. doing Tai Chi 2. in all seasons 3. health 4. How often 5. favorite activity
【知识点】词汇运用、固定短语、疑问词用法
【点评】本题考查基础词汇、短语及语法的简单运用,难度不大,适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.7
三、完形填空。
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
Flying a kite is one of my favorite sports. Many people are interested in flying
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
Flying a kite is one of my favorite sports. Many people are interested in flying
kites
1. They often fly kites on a sunny
2 day. I often fly a kite with my classmates in the park. Today is Sunday. It's very warm. Now there are a lot of children flying
3 kites in the park. My classmate Lily and I are flying kites, too
4. It's a very good sport for us
5. I am not good at
6 it.But
7 Lily does well in it. She helps me a lot. I can also learn a lot from her. I often fly a kite with my friends on weekends, too. I love flying kites, because
8 it can let me make many good friends. It can help me keep
9 healthy. And it also makes me happy
10. In a word, flying a kite has a lot of fun.(
C
)1. A. birds B. badminton C. kites D. sports(
A
)2. A. sunny B. rainy C. cloudy D. windy(
C
)3. A. running B. playing C. flying D. swimming(
B
)4. A. also B. too C. well D. really(
C
)5. A. I B. our C. us D. we(
D
)6. A. for B. with C. to D. at(
B
)7. A. And B. But C. Or D. So(
B
)8. A. so B. because C. and D. but(
C
)9. A. pass B. hope C. keep D. fall(
A
)10. A. happy B. beautiful C. favorite D. important答案
1. C fly kites 意为“放风筝”。故选 C。
2. A 句意为“他们经常在阳光明媚的天气里放风筝。”故选 A。
3. C 句意为“现在公园里有很多孩子正在放风筝。”故选 C。
4. B 句意为“我和我的同学李丽也正在放风筝。”too 意为“也”,用于肯定句,位于句末。故选 B。
5. C for 是介词,后接人称代词宾格。故选 C。
6. D 短语 be good at ... 意为“擅长……;精通……”。故选 D。
7. B 由上一句和空格后面的内容可知,此处表示转折。故选 B。
8. B 句意为“我喜欢放风筝,因为它能让我结交许多好朋友。”此处表示原因。故选 B。
9. C 句意为“放风筝可以帮助我保持健康。”keep 意为“保持”。故选 C。
10. A 由下一句可知,放风筝可以使“我”开心。故选 A。
2. A 句意为“他们经常在阳光明媚的天气里放风筝。”故选 A。
3. C 句意为“现在公园里有很多孩子正在放风筝。”故选 C。
4. B 句意为“我和我的同学李丽也正在放风筝。”too 意为“也”,用于肯定句,位于句末。故选 B。
5. C for 是介词,后接人称代词宾格。故选 C。
6. D 短语 be good at ... 意为“擅长……;精通……”。故选 D。
7. B 由上一句和空格后面的内容可知,此处表示转折。故选 B。
8. B 句意为“我喜欢放风筝,因为它能让我结交许多好朋友。”此处表示原因。故选 B。
9. C 句意为“放风筝可以帮助我保持健康。”keep 意为“保持”。故选 C。
10. A 由下一句可知,放风筝可以使“我”开心。故选 A。
解析
【分析】
首先通读全文,明确文章围绕“放风筝”这一爱好展开,理解上下文语境后,结合固定搭配、语法规则(如介词后接人称代词宾格、副词位置、连词逻辑关系)逐一分析每个小题:1题对应前文“放风筝”的主题选kites;2题结合语境选sunny;3题考查“放风筝”的固定表达;4题考查too用于句末表“也”的用法;5题介词for后接宾格;6题考查固定搭配be good at;7题上下文转折用but;8题表原因用because;9题考查固定搭配keep healthy;10题结合语境选happy。
【解析】
1. 前文提到“Flying a kite is one of my favorite sports”,对应“放风筝”,故选C(kites)。
2. 句意为“他们经常在阳光明媚的天气里放风筝”,结合语境选A(sunny)。
3. 考查固定表达“fly kites”,句意为“公园里有很多孩子正在放风筝”,故选C(flying)。
4. too意为“也”,用于肯定句句末,符合“我和莉莉也在放风筝”的语境,故选B(too)。
5. 介词for后接人称代词宾格,we的宾格是us,故选C(us)。
6. 固定搭配be good at表示“擅长”,符合“我不擅长放风筝”的句意,故选D(at)。
7. 前文说“我不擅长”,后文说“莉莉做得好”,是转折关系,故选B(but)。
8. 句意为“我喜欢放风筝,因为它能让我交很多朋友”,表原因用because,故选B(because)。
9. 固定搭配keep healthy表示“保持健康”,故选C(keep)。
10. 结合下文“flying a kite has a lot of fun”,可知放风筝让我开心,故选A(happy)。
【答案】
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、介词与连词用法
【点评】
本题是一篇关于个人爱好的基础完形填空题,主要考查学生对语境的理解、常用固定短语搭配及基础语法知识的掌握,题目难度适中,适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
首先通读全文,明确文章围绕“放风筝”这一爱好展开,理解上下文语境后,结合固定搭配、语法规则(如介词后接人称代词宾格、副词位置、连词逻辑关系)逐一分析每个小题:1题对应前文“放风筝”的主题选kites;2题结合语境选sunny;3题考查“放风筝”的固定表达;4题考查too用于句末表“也”的用法;5题介词for后接宾格;6题考查固定搭配be good at;7题上下文转折用but;8题表原因用because;9题考查固定搭配keep healthy;10题结合语境选happy。
【解析】
1. 前文提到“Flying a kite is one of my favorite sports”,对应“放风筝”,故选C(kites)。
2. 句意为“他们经常在阳光明媚的天气里放风筝”,结合语境选A(sunny)。
3. 考查固定表达“fly kites”,句意为“公园里有很多孩子正在放风筝”,故选C(flying)。
4. too意为“也”,用于肯定句句末,符合“我和莉莉也在放风筝”的语境,故选B(too)。
5. 介词for后接人称代词宾格,we的宾格是us,故选C(us)。
6. 固定搭配be good at表示“擅长”,符合“我不擅长放风筝”的句意,故选D(at)。
7. 前文说“我不擅长”,后文说“莉莉做得好”,是转折关系,故选B(but)。
8. 句意为“我喜欢放风筝,因为它能让我交很多朋友”,表原因用because,故选B(because)。
9. 固定搭配keep healthy表示“保持健康”,故选C(keep)。
10. 结合下文“flying a kite has a lot of fun”,可知放风筝让我开心,故选A(happy)。
【答案】
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A
【知识点】
完形填空解题技巧、固定搭配、介词与连词用法
【点评】
本题是一篇关于个人爱好的基础完形填空题,主要考查学生对语境的理解、常用固定短语搭配及基础语法知识的掌握,题目难度适中,适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
一、单项填空。
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
(
A.wear
B.take
C.have
D.enjoy
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
(
A
) 1. It's very cold outdoors. I have to wear
warm clothes.A.wear
B.take
C.have
D.enjoy
答案
1. A 考查词汇。wear 强调穿的状态,意为“穿着”。故选 A。
解析
【分析】先明确句子含义:户外很冷,我必须做和暖和衣服相关的动作。接着分析每个选项的词义,结合语境判断哪个动词符合“穿衣服”的语境,从而选出最佳选项。
【解析】句子意为“户外很冷,我必须穿暖和的衣服”。逐一分析选项:A.wear表示“穿着”,强调穿的状态,符合语境;B.take意为“拿、带”,不符合“穿衣服”的语义;C.have意为“有”,无法表达“穿”的意思;D.enjoy意为“喜欢、享受”,与语境无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查常用动词的词义辨析,结合句子语境即可快速选出答案,属于基础单项选择题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“户外很冷,我必须穿暖和的衣服”。逐一分析选项:A.wear表示“穿着”,强调穿的状态,符合语境;B.take意为“拿、带”,不符合“穿衣服”的语义;C.have意为“有”,无法表达“穿”的意思;D.enjoy意为“喜欢、享受”,与语境无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查常用动词的词义辨析,结合句子语境即可快速选出答案,属于基础单项选择题,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.to learn
B.learn
C.learns
D.learning
D
) 2. —I can’t study math well. I’m not good at it. —Don’t give up learning
, and you will be a good student soon.A.to learn
B.learn
C.learns
D.learning
答案
2. D 考查固定短语。give up 意为“放弃”,后接动词 ing 形式。故选 D。
解析
【分析】这道题考查英语固定短语的用法,首先回忆固定搭配“give up”的语法规则:“give up”意为“放弃”,后面接动词时需用动名词(doing形式)作宾语。接着分析各选项的形式,匹配规则即可选出答案。
【解析】“give up”是固定短语,其后接动词需用动名词形式作宾语。本题空格处作“give up”的宾语,选项中只有D项“learning”是动名词,符合搭配要求,因此选D。
【答案】D
【知识点】固定短语用法
【点评】本题考查基础固定搭配的掌握,属于简单题型,只要牢记“give up后接动名词”的规则就能快速解题。
【难度系数】0.8
【解析】“give up”是固定短语,其后接动词需用动名词形式作宾语。本题空格处作“give up”的宾语,选项中只有D项“learning”是动名词,符合搭配要求,因此选D。
【答案】D
【知识点】固定短语用法
【点评】本题考查基础固定搭配的掌握,属于简单题型,只要牢记“give up后接动名词”的规则就能快速解题。
【难度系数】0.8
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