四、Look and choose.（看图片，将恰当句子的序号填在横线上。）
A. I have a face.
I have two hands.
B. I have two wings.
I have two big eyes.
C. I have a big nose.
I have two feet.
1.
2.
3.

1. B 2. C 3. A

【分析】
本题为小学英语看图选句题，解题思路是先观察每幅图的主体特征，再匹配对应描述的句子：第1幅图是鹦鹉，鹦鹉的特征是有翅膀和大眼睛；第2幅图是卡通鳄鱼，特征是有大鼻子和脚；第3幅图是时钟，特征是有脸和指针。
【解析】
1. 第1幅图的主体是鹦鹉，选项B描述“I have two wings. I have two big eyes.”（我有两只翅膀，我有两只大眼睛）符合鹦鹉的特征，故填B；
2. 第2幅图的主体是卡通鳄鱼，选项C描述“I have a big nose. I have two feet.”（我有一个大鼻子，我有两只脚）符合鳄鱼的特征，故填C；
3. 第3幅图的主体是时钟，选项A描述“I have a face. I have two hands.”（我有一张脸，我有两只指针）符合时钟的特征，故填A。
【答案】1.B 2.C 3.A
【知识点】英语看图匹配；句子含义理解
【点评】本题是基础的小学英语看图选句题，考查学生对句子和图片特征的对应理解，题型简单，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8

五、Look and say.（看图片，介绍一下学校篮球赛的吉祥物。）

Hello! My name’s ...
Look at me!
I have ...
I’m cool/nice ...
Do you like me?
Zhenzhen

示例：Hello! My name's Zhenzhen. Look at me! I have two big eyes. I have a small nose. I'm cool. Do you like me?

【分析】
首先观察图片，确定吉祥物的名字是Zhenzhen，是一只猴子。题目要求用给出的句型介绍它，需按照给定的句型结构依次完成：先用“My name’s ...”介绍名字，再用“Look at me!”引出外貌描述，结合猴子的特征用“I have ...”描述外观，接着用“I’m cool/nice ...”表达自身特点，最后用“Do you like me?”结尾，参考示例组织语言即可。
【解析】
根据图片信息和题目给出的句型，按要求组织语句：
1. 介绍名字：Hello! My name's Zhenzhen.
2. 引出描述：Look at me!
3. 描述外貌：I have two big eyes. I have a small nose.
4. 表达感受：I'm cool.
5. 结尾提问：Do you like me?
【答案】
Hello! My name's Zhenzhen. Look at me! I have two big eyes. I have a small nose. I'm cool. Do you like me?
【知识点】
英语句型运用；看图写话
【点评】
本题是基础的看图写话题，考查学生对所学英语句型的实际运用能力，要求结合图片内容按给定结构完成介绍，适合小学低年级学生练习。
【难度系数】
0.3