一、根据汉语提示填写单词
1. Mr Smith is a
2. You can see some
3. My sister and I like
4. Wendy lives a happy life. She often
5. My aunt is good at dancing. She can dance
1. Mr Smith is a
funny
(好笑的)teacher. He often tells interesting stories.2. You can see some
violins
(小提琴)in the music room.3. My sister and I like
different
(不同的)things. I love sport, but she doesn't. She likes gardening.4. Wendy lives a happy life. She often
laughs
(笑)a lot in her life.5. My aunt is good at dancing. She can dance
really/very
(非常)well.答案
1. funny
2. violins
3. different
4. laughs
5. really/very
2. violins
3. different
4. laughs
5. really/very
解析
【分析】
这类题需结合汉语提示和句子语法结构填写正确形式的单词,解题时先分析空格在句中的成分确定所需词性,再写出对应单词,同时注意单词的形式变化(如名词复数、动词第三人称单数等)。具体来看:第1题空格修饰名词teacher,需形容词;第2题some后接可数名词复数;第3题空格修饰名词things,需形容词;第4题主语是第三人称单数,动词需用第三人称单数形式;第5题空格修饰副词well,需副词。
【解析】
1. 空格处修饰名词teacher,需形容词,“好笑的”对应英文形容词funny,故填funny。
2. some后接可数名词复数,“小提琴”的英文是violin,复数形式为violins,故填violins。
3. 空格处修饰名词things,需形容词,“不同的”对应英文different,故填different。
4. 主语Wendy是第三人称单数,句子为一般现在时,动词“笑”需用第三人称单数形式laughs,故填laughs。
5. 空格处修饰副词well,需副词,“非常”对应英文副词really或very,故填really/very。
【答案】
1. funny
2. violins
3. different
4. laughs
5. really/very
【知识点】
形容词的用法、名词复数、动词第三人称单数
【点评】
本题是基础英语词汇填空题,考查核心词汇拼写及基础语法运用,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
这类题需结合汉语提示和句子语法结构填写正确形式的单词,解题时先分析空格在句中的成分确定所需词性,再写出对应单词,同时注意单词的形式变化(如名词复数、动词第三人称单数等)。具体来看:第1题空格修饰名词teacher,需形容词;第2题some后接可数名词复数;第3题空格修饰名词things,需形容词;第4题主语是第三人称单数,动词需用第三人称单数形式;第5题空格修饰副词well,需副词。
【解析】
1. 空格处修饰名词teacher,需形容词,“好笑的”对应英文形容词funny,故填funny。
2. some后接可数名词复数,“小提琴”的英文是violin,复数形式为violins,故填violins。
3. 空格处修饰名词things,需形容词,“不同的”对应英文different,故填different。
4. 主语Wendy是第三人称单数,句子为一般现在时,动词“笑”需用第三人称单数形式laughs,故填laughs。
5. 空格处修饰副词well,需副词,“非常”对应英文副词really或very,故填really/very。
【答案】
1. funny
2. violins
3. different
4. laughs
5. really/very
【知识点】
形容词的用法、名词复数、动词第三人称单数
【点评】
本题是基础英语词汇填空题,考查核心词汇拼写及基础语法运用,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二、根据句意用所给词语的适当形式填空
1. This is
You can see some books in it.
2. —
football?
—Yes, he does.
3. —Whose books are these?
—They are my
They read a lot.
4. My uncle is funny. He often
5. Lucy
Her name is Maria.
1. This is
Ella's
(Ella) schoolbag.You can see some books in it.
2. —
Does
(do) your brother have afootball?
—Yes, he does.
3. —Whose books are these?
—They are my
parents'
(parents).They read a lot.
4. My uncle is funny. He often
makes
(make) us so happy.5. Lucy
has
(have) a little sister.Her name is Maria.
答案
1. Ella's
2. Does
3. parents'
4. makes
5. has
2. Does
3. parents'
4. makes
5. has
解析
【分析】
1. 第1题考查名词所有格,表达“某人的物品”时,人名后加's构成所有格表所属关系;
2. 第2题考查一般现在时的一般疑问句,主语your brother是第三人称单数,需用助动词Does置于句首;
3. 第3题考查名词所有格,parents是复数名词,以s结尾,表“父母的”时直接加'构成所有格;
4. 第4题考查一般现在时的动词第三人称单数,主语He是第三人称单数,谓语动词需用三单形式;
5. 第5题考查一般现在时的动词第三人称单数,主语Lucy是第三人称单数,have的三单形式为has。
【解析】
1. 表示“Ella的书包”,用名词所有格Ella's,故填Ella's;
2. 一般现在时疑问句,主语your brother是三单,助动词用Does,句首大写,故填Does;
3. 回答whose提问,表“父母的(书)”,parents的所有格为parents',故填parents';
4. 主语He是三单,一般现在时谓语动词用三单形式makes,故填makes;
5. 主语Lucy是三单,一般现在时have变三单has,故填has。
【答案】
1. Ella's
2. Does
3. parents'
4. makes
5. has
【知识点】
名词所有格、一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题为英语基础词形转换题,围绕初中英语核心语法点展开,考查学生对基础语法规则的掌握,属于入门级练习题。
【难度系数】
0.8
1. 第1题考查名词所有格,表达“某人的物品”时,人名后加's构成所有格表所属关系;
2. 第2题考查一般现在时的一般疑问句,主语your brother是第三人称单数,需用助动词Does置于句首;
3. 第3题考查名词所有格,parents是复数名词,以s结尾,表“父母的”时直接加'构成所有格;
4. 第4题考查一般现在时的动词第三人称单数,主语He是第三人称单数,谓语动词需用三单形式;
5. 第5题考查一般现在时的动词第三人称单数,主语Lucy是第三人称单数,have的三单形式为has。
【解析】
1. 表示“Ella的书包”,用名词所有格Ella's,故填Ella's;
2. 一般现在时疑问句,主语your brother是三单,助动词用Does,句首大写,故填Does;
3. 回答whose提问,表“父母的(书)”,parents的所有格为parents',故填parents';
4. 主语He是三单,一般现在时谓语动词用三单形式makes,故填makes;
5. 主语Lucy是三单,一般现在时have变三单has,故填has。
【答案】
1. Ella's
2. Does
3. parents'
4. makes
5. has
【知识点】
名词所有格、一般现在时、动词第三人称单数
【点评】
本题为英语基础词形转换题,围绕初中英语核心语法点展开,考查学生对基础语法规则的掌握,属于入门级练习题。
【难度系数】
0.8
三、完形填空
Hi! I'm Lu Jiaqi. I'm a middle school student. I have a happy family. There are
We love to celebrate(庆祝)
On the
()1. A. four B. five
C. six D. seven
()2. A. tell B. talk
C. speak D. ask
()3. A. English B. Chinese
C. French D. American
()4. A. you B. it
C. them D. us
()5. A. draw B. play
C. use D. spend
()6. A. because B. but
C. or D. so
()7. A. breakfast B. dinner
C. food D. lunch
()8. A. make B. teach
C. laugh D. help
()9. A. morning B. noon
C. afternoon D. evening
()10. A. from B. with
C. for D. to
Hi! I'm Lu Jiaqi. I'm a middle school student. I have a happy family. There are
C
1 people in my family, my parents, my grandparents, my sister and me. Today I would like to A
2 you something about Chinese New Year. Chinese New Year is important and special for B
3 people.We love to celebrate(庆祝)
B
4 with our family. I like Chinese New Year because I can D
5 time with my family. Everyone is busy before it A
6 there is so much work for us to do. My grandparents clean the house. My mother cooks all kinds of delicious C
7. My father likes to buy and put up couplets(对联). My sister and I always D
8 them.On the
D
9 before Chinese New Year, we have a big dinner. Next morning, my sister and I can get lucky money(压岁钱) A
10 my parents and my grandparents. I love my family and Chinese New Year.()1. A. four B. five
C. six D. seven
()2. A. tell B. talk
C. speak D. ask
()3. A. English B. Chinese
C. French D. American
()4. A. you B. it
C. them D. us
()5. A. draw B. play
C. use D. spend
()6. A. because B. but
C. or D. so
()7. A. breakfast B. dinner
C. food D. lunch
()8. A. make B. teach
C. laugh D. help
()9. A. morning B. noon
C. afternoon D. evening
()10. A. from B. with
C. for D. to
答案
1. C
2. A
3. B
4. B
5. D
6. A
7. C
8. D
9. D
10. A
2. A
3. B
4. B
5. D
6. A
7. C
8. D
9. D
10. A
解析
【分析】
这是一篇介绍中国新年的完形填空,解题思路为:1. 通读全文把握主旨(作者介绍自己的家庭及中国新年的庆祝情况);2. 结合每道题的上下文语境,分析词义;3. 运用固定搭配、语法知识等逐一确定答案。例如第1题需数家庭成员数量,第2题考查固定搭配,第3题结合前文“Chinese New Year”确定人群,以此类推。
【解析】
1. 数家庭成员:父母、祖父母、姐姐、自己,共6人,选C;
2. 固定搭配tell sb sth about sth(告诉某人关于某事),talk需加介词、speak后接语言、ask不符合语境,选A;
3. 前文提到“Chinese New Year”,可知是对中国人来说重要,选B;
4. 指代前文的“Chinese New Year”,用代词it,选B;
5. 固定搭配spend time with sb(和某人共度时光),符合语境,选D;
6. 前句“大家忙碌”和后句“有很多工作”是因果关系,用because,选A;
7. “all kinds of delicious”后接food(食物),具体餐类不符合“各种”的语境,选C;
8. 结合语境,姐姐和我帮助爸爸贴对联,help符合,选D;
9. 新年除夕的晚上吃大餐,evening符合,选D;
10. 固定搭配get sth from sb(从某人处得到某物),选A。
【答案】
C A B B D A C D D A
【知识点】
英语完形填空、词义辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕中国新年话题,考查学生对上下文语境的理解、词汇辨析及固定搭配的运用,是初中英语常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一篇介绍中国新年的完形填空,解题思路为:1. 通读全文把握主旨(作者介绍自己的家庭及中国新年的庆祝情况);2. 结合每道题的上下文语境,分析词义;3. 运用固定搭配、语法知识等逐一确定答案。例如第1题需数家庭成员数量,第2题考查固定搭配,第3题结合前文“Chinese New Year”确定人群,以此类推。
【解析】
1. 数家庭成员:父母、祖父母、姐姐、自己,共6人,选C;
2. 固定搭配tell sb sth about sth(告诉某人关于某事),talk需加介词、speak后接语言、ask不符合语境,选A;
3. 前文提到“Chinese New Year”,可知是对中国人来说重要,选B;
4. 指代前文的“Chinese New Year”,用代词it,选B;
5. 固定搭配spend time with sb(和某人共度时光),符合语境,选D;
6. 前句“大家忙碌”和后句“有很多工作”是因果关系,用because,选A;
7. “all kinds of delicious”后接food(食物),具体餐类不符合“各种”的语境,选C;
8. 结合语境,姐姐和我帮助爸爸贴对联,help符合,选D;
9. 新年除夕的晚上吃大餐,evening符合,选D;
10. 固定搭配get sth from sb(从某人处得到某物),选A。
【答案】
C A B B D A C D D A
【知识点】
英语完形填空、词义辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕中国新年话题,考查学生对上下文语境的理解、词汇辨析及固定搭配的运用,是初中英语常见题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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