本章思维导图
物质的形态及其变化
温度
├─表示物体①程度的物理量
└─在1个标准大气压下,冰水混合物的温度为②,水沸腾时的温度为③
温度计
├─常用温度计
│ ├─原理:液体的④
│ ├─使用前:观察测量范围和分度值
│ ├─使用时:玻璃泡要⑤被测液体中,不能碰到容器壁和底部
│ ├─读数:示数稳定后再读数,⑥离开液体读数且视线与液柱的液面相平
│ └─记录:温度值记录准确,注意零上和零下
└─体温计
├─结构上:玻璃泡上部比常用液体温度计多一个缩口
├─测量范围:⑦
└─使用前应拿着上部用力往下甩,可以⑧人体读数
汽化与液化
├─液态 $\xrightleftharpoons[液化(⑩\_\_\_\_\_\_)]{汽化(⑨\_\_\_\_\_\_)}$ 气态
├─汽化
│ ├─蒸发
│ │ ├─任何温度下都可以进行,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象
│ │ └─影响因素:液体的⑪、液体温度、液体表面⑫
│ └─沸腾
│ ├─在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
│ ├─液体沸腾时的特点:⑬热量,温度不变
│ └─液体沸腾的条件:达到沸点,必须⑭
└─液化方式:降低温度,压缩体积
熔化与凝固
├─固态 $\xrightleftharpoons[凝固(放热)]{熔化(吸热)}$ 液态
├─晶体与非晶体的区别:晶体⑮熔点,非晶体没有熔点
├─晶体熔化特点:⑯热量,温度不变;非晶体熔化特点:⑰热量,温度升高
└─晶体凝固特点:⑱热量,温度不变;非晶体凝固特点:⑲热量,温度降低
升华与凝华
└─固态 $\xrightleftharpoons[凝华(㉑\_\_\_\_\_\_)]{升华(㉀\_\_\_\_\_\_)}$ 气态
水循环与水资源
├─自然界中的水循环
└─有效合理利用水资源

1. 冷热
2. 0 ℃
3. 100 ℃
4. 热胀冷缩
5. 完全
6. 不能
7. 35 ~ 42 ℃
8. 离开
9. 吸热
10. 放热
11. 表面积
12. 空气流速
13. 吸收
14. 继续吸热
15. 有
16. 吸收
17. 吸收
18. 放出
19. 放出
20. 吸热
21. 放热

1. (2025·海南)中考期间天气炎热，为了既舒适又节能，我们应将考场空调的温度设置为 ()

A.0 ℃
B.6 ℃
C.26 ℃
D.36 ℃

1. C