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【情境应用】
1. Make sure
2. 确保一切都准备好。
1. Make sure
to bring
(bring) your homework here tomorrow.2. 确保一切都准备好。
Make
sure
everything is ready.答案
1. to bring 2. Make sure
解析
【分析】本题考查英语固定搭配的用法，第1小题需掌握“make sure to do sth”（确保做某事）的固定结构，第2小题是汉译英，对应“确保”的固定短语。解题时先回忆相关固定搭配，再结合语境填写正确形式即可。
【解析】1. 固定搭配“make sure to do sth”中，to后接动词原形构成不定式，作make sure的宾语，故填to bring；2. 汉译英时，“确保”对应的固定表达为“Make sure”，句首首字母需大写，故填Make sure。
【答案】1. to bring 2. Make sure
【知识点】固定搭配；汉译英
【点评】本题为基础英语知识考查题，聚焦常用固定短语的用法，难度较低，只要牢记相关搭配即可正确作答。
【难度系数】0.4
【解析】1. 固定搭配“make sure to do sth”中，to后接动词原形构成不定式，作make sure的宾语，故填to bring；2. 汉译英时，“确保”对应的固定表达为“Make sure”，句首首字母需大写，故填Make sure。
【答案】1. to bring 2. Make sure
【知识点】固定搭配；汉译英
【点评】本题为基础英语知识考查题，聚焦常用固定短语的用法，难度较低，只要牢记相关搭配即可正确作答。
【难度系数】0.4
【情境应用】
1. However difficult it might be, I will try my best
2. We should try
3. 如果你尽了自己的最大努力，你的梦想将会实现。
If you
1. However difficult it might be, I will try my best
to work
(work) it out.2. We should try
our
(we) best to fight against pollution.3. 如果你尽了自己的最大努力，你的梦想将会实现。
If you
try
your
best
, your dream will come true.答案
1. to work 2. our 3. try your best
解析
【分析】
本题考查英语固定搭配与物主代词的基础应用，解题时需牢记相关固定结构及代词的正确形式：第1题需运用“try one's best to do sth”的固定搭配，确定用动词不定式；第2题根据主语we，选择对应的形容词性物主代词；第3题对应“尽最大努力”的固定短语，结合主语you完成填空。
【解析】
1. 固定搭配“try one's best to do sth”表示“尽某人最大努力做某事”，此处需用work的不定式形式，故填to work；
2. “try one's best”中需用形容词性物主代词修饰名词best，主语是we，其形容词性物主代词为our，故填our；
3. “尽自己的最大努力”的固定短语为“try one's best”，主语是you，故填try your best。
【答案】
1. to work 2. our 3. try your best
【知识点】
固定搭配；物主代词
【点评】
本题为情境应用类基础题，考查核心固定短语及物主代词的用法，需学生掌握基础语法知识，难度较低。
【难度系数】
0.6
本题考查英语固定搭配与物主代词的基础应用，解题时需牢记相关固定结构及代词的正确形式：第1题需运用“try one's best to do sth”的固定搭配，确定用动词不定式；第2题根据主语we，选择对应的形容词性物主代词；第3题对应“尽最大努力”的固定短语，结合主语you完成填空。
【解析】
1. 固定搭配“try one's best to do sth”表示“尽某人最大努力做某事”，此处需用work的不定式形式，故填to work；
2. “try one's best”中需用形容词性物主代词修饰名词best，主语是we，其形容词性物主代词为our，故填our；
3. “尽自己的最大努力”的固定短语为“try one's best”，主语是you，故填try your best。
【答案】
1. to work 2. our 3. try your best
【知识点】
固定搭配；物主代词
【点评】
本题为情境应用类基础题，考查核心固定短语及物主代词的用法，需学生掌握基础语法知识，难度较低。
【难度系数】
0.6
(
A.catch
B.get
C.miss
D.lose
2. I missed
C
)1. Hurry up! We're late. I don't want to C
the start of the movie.A.catch
B.get
C.miss
D.lose
2. I missed
buying
(buy) the ticket to the movie.答案
1. C 2. buying
解析
【分析】
第1题需结合句意辨析动词词义：根据语境“迟到”，要表达“不想错过电影开头”，匹配对应动词；第2题考查动词的固定搭配，需回忆miss的用法。
【解析】
1. 句意分析：由“Hurry up! We're late.”可知，此处需表达“不想错过电影的开头”。选项中，A.catch（抓住、赶上）、B.get（得到）、D.lose（丢失）均不符合语境，只有C.miss（错过）符合，故选C。
2. 固定搭配：“miss doing sth”是固定用法，意为“错过做某事”，此处buy需用动名词形式，故填buying。
【答案】
1. C 2. buying
【知识点】
动词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查核心动词的词义辨析和固定搭配，注重基础词汇用法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6
第1题需结合句意辨析动词词义：根据语境“迟到”，要表达“不想错过电影开头”，匹配对应动词；第2题考查动词的固定搭配，需回忆miss的用法。
【解析】
1. 句意分析：由“Hurry up! We're late.”可知，此处需表达“不想错过电影的开头”。选项中，A.catch（抓住、赶上）、B.get（得到）、D.lose（丢失）均不符合语境，只有C.miss（错过）符合，故选C。
2. 固定搭配：“miss doing sth”是固定用法，意为“错过做某事”，此处buy需用动名词形式，故填buying。
【答案】
1. C 2. buying
【知识点】
动词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查核心动词的词义辨析和固定搭配，注重基础词汇用法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6
(
A.find out
B.make sure
C.feel like
D.come over
B
)1. Lin Ke, please that you close the door before you leave the room.A.find out
B.make sure
C.feel like
D.come over
答案
1. B
解析
【分析】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合句子语境判断合适的短语。首先明确各选项短语的含义，再代入句子验证是否符合逻辑。
【解析】句子意为“林柯，请________你离开房间前关门”。逐一分析选项：A.find out意为“查明，弄清楚”；B.make sure意为“确保”；C.feel like意为“想要”；D.come over意为“过来，顺便拜访”。结合语境，离开房间前需要“确保”关门，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常用动词短语的含义，难度较低，学生只需掌握短语基本意思即可结合语境选出答案。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“林柯，请________你离开房间前关门”。逐一分析选项：A.find out意为“查明，弄清楚”；B.make sure意为“确保”；C.feel like意为“想要”；D.come over意为“过来，顺便拜访”。结合语境，离开房间前需要“确保”关门，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常用动词短语的含义，难度较低，学生只需掌握短语基本意思即可结合语境选出答案。
【难度系数】0.8
