1. The twins are in the same grade, but they are in d
(
A.in
B.from
C.with
D.as
different
classes.(
B
)2. Tom and Sam are twin brothers, but they are very different each other.A.in
B.from
C.with
D.as
答案
1. different
2. B
2. B
解析
【分析】
第1题:句子前半部分说双胞胎在同一个年级,通过转折连词but可知后半句要表达“不同的班级”,结合首字母d,应填形容词different;第2题考查固定搭配,需回忆“与……不同”的英文表达,对应选项判断。
【解析】
1. 句意:双胞胎在同一个年级,但他们在不同的班级。根据转折逻辑和首字母d,此处填形容词different(不同的)。
2. 考查固定搭配:be different from是固定短语,意为“与……不同”,因此选B选项。
【答案】
1. different 2. B
【知识点】
形容词拼写、固定搭配
【点评】
本题为基础英语题,考查核心词汇拼写和常用固定短语,侧重基础知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
第1题:句子前半部分说双胞胎在同一个年级,通过转折连词but可知后半句要表达“不同的班级”,结合首字母d,应填形容词different;第2题考查固定搭配,需回忆“与……不同”的英文表达,对应选项判断。
【解析】
1. 句意:双胞胎在同一个年级,但他们在不同的班级。根据转折逻辑和首字母d,此处填形容词different(不同的)。
2. 考查固定搭配:be different from是固定短语,意为“与……不同”,因此选B选项。
【答案】
1. different 2. B
【知识点】
形容词拼写、固定搭配
【点评】
本题为基础英语题,考查核心词汇拼写和常用固定短语,侧重基础知识点的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.uncle
B.aunt
C.grandmother
D.cousin
B
)1. Jenny is my dad's sister. She is my .A.uncle
B.aunt
C.grandmother
D.cousin
答案
1. B
解析
【分析】先明确题干句意:“Jenny是我爸爸的姐妹,她是我的______”,需结合英语亲属名词的含义,逐一分析选项,选出符合语境的正确答案。
【解析】1. 翻译题干:Jenny is my dad's sister. 意为“珍妮是我爸爸的姐妹”,结合语境,需选择对应亲属称谓的名词。2. 分析选项:A. uncle指叔叔、舅舅、伯伯等男性长辈,不符合;B. aunt指姑姑、阿姨、婶婶等,符合爸爸的姐妹的称谓;C. grandmother指奶奶、外婆,不符合;D. cousin指堂/表兄弟姐妹,不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语亲属名词
【点评】本题考查基础英语亲属词汇的辨析,结合生活常识即可轻松解答,属于基础题。
【难度系数】0.9
【解析】1. 翻译题干:Jenny is my dad's sister. 意为“珍妮是我爸爸的姐妹”,结合语境,需选择对应亲属称谓的名词。2. 分析选项:A. uncle指叔叔、舅舅、伯伯等男性长辈,不符合;B. aunt指姑姑、阿姨、婶婶等,符合爸爸的姐妹的称谓;C. grandmother指奶奶、外婆,不符合;D. cousin指堂/表兄弟姐妹,不符合。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语亲属名词
【点评】本题考查基础英语亲属词汇的辨析,结合生活常识即可轻松解答,属于基础题。
【难度系数】0.9
(
— It’s Bob’s.
A.Yes, he is.
B.Yes, it is.
C.No, he isn’t.
D.No, it isn’t.
D
)2. —Is this your pencil?— It’s Bob’s.
A.Yes, he is.
B.Yes, it is.
C.No, he isn’t.
D.No, it isn’t.
答案
2. D
解析
【分析】本题考查一般疑问句的回答及代词的使用。首先,问句主语是this,回答时需用it代替,据此排除用he的A、C选项;再根据答语后半句“It’s Bob’s.”可知这支铅笔不属于提问者,需作否定回答,从而确定正确选项。
【解析】对于“Is this...?”引导的一般疑问句,回答时主语需用it指代this,不能用he,因此排除A、C两项;答语“It’s Bob’s.”表明铅笔是Bob的,不是提问者的,故应作否定回答,即“No, it isn’t.”,对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般疑问句回答;代词用法
【点评】本题为基础交际用语题,侧重考查一般疑问句的回答规则和代词的正确运用,结合语境即可快速判断,属于易得分题。
【难度系数】0.3
【解析】对于“Is this...?”引导的一般疑问句,回答时主语需用it指代this,不能用he,因此排除A、C两项;答语“It’s Bob’s.”表明铅笔是Bob的,不是提问者的,故应作否定回答,即“No, it isn’t.”,对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般疑问句回答;代词用法
【点评】本题为基础交际用语题,侧重考查一般疑问句的回答规则和代词的正确运用,结合语境即可快速判断,属于易得分题。
【难度系数】0.3
(
A.mean
B.talk
C.read
D.laugh
A
)3. You he has four children? Wow, what a big family!A.mean
B.talk
C.read
D.laugh
答案
3. A
解析
【分析】
这道题考查动词词义辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项动词的含义,结合语境选出合适的词。句子意为“你________他有四个孩子?哇,好大的家庭!”,需要一个能表达“意思是、意指”的动词,结合选项判断。
【解析】
首先分析各选项动词:A. mean 意为“意思是;意指”,代入句子后语义通顺,即“你是说他有四个孩子?”;B. talk 意为“谈论”,常用搭配为talk about,不符合此处语境;C. read 意为“阅读”,与句子语境无关;D. laugh 意为“笑”,常用搭配laugh at,不符合语境。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题为基础英语词义辨析题,考查常用动词在日常交际语境中的运用,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词词义辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项动词的含义,结合语境选出合适的词。句子意为“你________他有四个孩子?哇,好大的家庭!”,需要一个能表达“意思是、意指”的动词,结合选项判断。
【解析】
首先分析各选项动词:A. mean 意为“意思是;意指”,代入句子后语义通顺,即“你是说他有四个孩子?”;B. talk 意为“谈论”,常用搭配为talk about,不符合此处语境;C. read 意为“阅读”,与句子语境无关;D. laugh 意为“笑”,常用搭配laugh at,不符合语境。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题为基础英语词义辨析题,考查常用动词在日常交际语境中的运用,难度较低,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
(
—She is nice and quiet.
A.look like
B.looks like
C.like
D.likes
C
)4. —What is your penfriend ?—She is nice and quiet.
A.look like
B.looks like
C.like
D.likes
答案
4. C
解析
【分析】
首先观察问句结构,句中已有be动词is,因此空格处不能使用动词原形或第三人称单数形式。再结合答语描述性格的内容,可知问句是询问人的性格特征,需用到固定搭配be like,据此排除错误选项。
【解析】
1. 排除错误选项:问句中含有be动词is,空格处不能用动词原形(A选项look like)或第三人称单数形式(B选项looks like、D选项likes),故排除A、B、D。
2. 确定正确搭配:be like用于询问人的性格、外貌等,答语“She is nice and quiet”描述性格,符合be like的用法,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
be like的用法;特殊疑问句
【点评】
本题考查be like的固定搭配,需区分be like(可问性格/外貌)与look like(仅问外貌)的用法,是初中英语基础考点,需牢记搭配结构。
【难度系数】
0.4
首先观察问句结构,句中已有be动词is,因此空格处不能使用动词原形或第三人称单数形式。再结合答语描述性格的内容,可知问句是询问人的性格特征,需用到固定搭配be like,据此排除错误选项。
【解析】
1. 排除错误选项:问句中含有be动词is,空格处不能用动词原形(A选项look like)或第三人称单数形式(B选项looks like、D选项likes),故排除A、B、D。
2. 确定正确搭配:be like用于询问人的性格、外貌等,答语“She is nice and quiet”描述性格,符合be like的用法,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
be like的用法;特殊疑问句
【点评】
本题考查be like的固定搭配,需区分be like(可问性格/外貌)与look like(仅问外貌)的用法,是初中英语基础考点,需牢记搭配结构。
【难度系数】
0.4
(
A.full
B.same
C.funny
D.angry
C
)5. My brother is very because he often makes me laugh.A.full
B.same
C.funny
D.angry
答案
5. C
解析
【分析】先理解句子含义:我哥哥很______因为他经常让我笑,需选符合语境的形容词。再逐一分析选项词义,结合“经常让我笑”的语境判断合适的形容词。
【解析】句子表达“我哥哥很______因为他经常让我笑”,需填入描述性格的形容词。A.full意为“满的”,不符合语境;B.same意为“相同的”,不符合;C.funny意为“有趣的、滑稽的”,符合“让人笑”的语境;D.angry意为“生气的”,不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析,结合句子语境分析选项是解题核心,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子表达“我哥哥很______因为他经常让我笑”,需填入描述性格的形容词。A.full意为“满的”,不符合语境;B.same意为“相同的”,不符合;C.funny意为“有趣的、滑稽的”,符合“让人笑”的语境;D.angry意为“生气的”,不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析,结合句子语境分析选项是解题核心,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅱ.语法选择
Hello, everyone. Nice you. My name is Jim. My last name is Green. I'm 13 years old. I'm English boy. Now, I'm Beijing with my family. I have one brother and one sister. Here two photos of my family. In photo, it's my brother. His name is Jack. is in my school too. is this girl in a pink jacket? Oh, she is sister. Her name is Linda. Pink is her favourite . In the next picture, you can my parents. Oh, my dog, Lily, is in the picture too.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Hello, everyone. Nice you. My name is Jim. My last name is Green. I'm 13 years old. I'm English boy. Now, I'm Beijing with my family. I have one brother and one sister. Here two photos of my family. In photo, it's my brother. His name is Jack. is in my school too. is this girl in a pink jacket? Oh, she is sister. Her name is Linda. Pink is her favourite . In the next picture, you can my parents. Oh, my dog, Lily, is in the picture too.
(
A
)6. A. to meet B. meet C. meeting(
B
)7. A. a B. an C. the(
C
)8. A. for B. of C. in(
C
)9. A. am B. is C. are(
A
)10. A. the first B. first C. one(
C
)11. A. Him B. His C. He(
C
)12. A. Why B. When C. Who(
C
)13. A. I B. me C. my(
A
)14. A. colour B. colours C. colour's(
C
)15. A. are seeing B. sees C. see答案
6. A 7. B 8. C 9. C 10. A 11. C 12. C 13. C 14. A 15. C
解析
【分析】
本题为初中英语语法选择题,需结合基础语法知识逐个分析:
1. 第6题考查日常交际固定用语,“Nice to meet you”是固定表达,需用不定式;
2. 第7题考查不定冠词,“English”以元音音素开头,表泛指用“an”;
3. 第8题考查介词,“在某个城市”用介词“in”;
4. 第9题考查here be句型,主语是复数“two photos”,be动词用“are”;
5. 第10题考查序数词,表“第一”需用序数词“first”,且前加定冠词“the”;
6. 第11题考查人称代词,指代男性Jack且作主语,用主格“He”;
7. 第12题考查疑问词,询问人物用“Who”;
8. 第13题考查物主代词,修饰名词“sister”用形容词性物主代词“my”;
9. 第14题考查名词单复数,“pink”是一种颜色,用单数“colour”;
10. 第15题考查情态动词,“can”后接动词原形。
【解析】
1. 第6题:固定交际用语“Nice to meet you”,结构为“Nice + to do sth.”,故选A;
2. 第7题:不定冠词用法,元音音素开头的单词前用“an”,“English”符合,故选B;
3. 第8题:介词搭配,“in + 城市”表示“在某个城市”,故选C;
4. 第9题:here be句型,主语“two photos”为复数,be动词用“are”,故选C;
5. 第10题:序数词用法,表顺序“第一”用“the first”,故选A;
6. 第11题:人称代词主格,作主语用主格,指代男性用“He”,故选C;
7. 第12题:疑问词辨析,询问人用“Who”,故选C;
8. 第13题:形容词性物主代词,修饰名词“sister”用“my”,故选C;
9. 第14题:名词单复数,“favourite colour”表示“最喜欢的颜色”,此处指粉色,用单数,故选A;
10. 第15题:情态动词用法,“can”后接动词原形,故选C。
【答案】
6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.C
【知识点】
固定搭配、冠词用法、代词用法
【点评】
本题考查初中英语基础语法核心知识点,题型常规,侧重日常交际与基础词法的应用,适合巩固基础,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为初中英语语法选择题,需结合基础语法知识逐个分析:
1. 第6题考查日常交际固定用语,“Nice to meet you”是固定表达,需用不定式;
2. 第7题考查不定冠词,“English”以元音音素开头,表泛指用“an”;
3. 第8题考查介词,“在某个城市”用介词“in”;
4. 第9题考查here be句型,主语是复数“two photos”,be动词用“are”;
5. 第10题考查序数词,表“第一”需用序数词“first”,且前加定冠词“the”;
6. 第11题考查人称代词,指代男性Jack且作主语,用主格“He”;
7. 第12题考查疑问词,询问人物用“Who”;
8. 第13题考查物主代词,修饰名词“sister”用形容词性物主代词“my”;
9. 第14题考查名词单复数,“pink”是一种颜色,用单数“colour”;
10. 第15题考查情态动词,“can”后接动词原形。
【解析】
1. 第6题:固定交际用语“Nice to meet you”,结构为“Nice + to do sth.”,故选A;
2. 第7题:不定冠词用法,元音音素开头的单词前用“an”,“English”符合,故选B;
3. 第8题:介词搭配,“in + 城市”表示“在某个城市”,故选C;
4. 第9题:here be句型,主语“two photos”为复数,be动词用“are”,故选C;
5. 第10题:序数词用法,表顺序“第一”用“the first”,故选A;
6. 第11题:人称代词主格,作主语用主格,指代男性用“He”,故选C;
7. 第12题:疑问词辨析,询问人用“Who”,故选C;
8. 第13题:形容词性物主代词,修饰名词“sister”用“my”,故选C;
9. 第14题:名词单复数,“favourite colour”表示“最喜欢的颜色”,此处指粉色,用单数,故选A;
10. 第15题:情态动词用法,“can”后接动词原形,故选C。
【答案】
6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.C
【知识点】
固定搭配、冠词用法、代词用法
【点评】
本题考查初中英语基础语法核心知识点,题型常规,侧重日常交际与基础词法的应用,适合巩固基础,难度适中。
【难度系数】
0.6
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