一 选择合适的单词补全句子。
have hungry food but some
1. I'm
2. Let's
3. I like noodles,
4. I want
5. I like Chinese
have hungry food but some
1. I'm
hungry
. I want to eat some rice.2. Let's
have
some cake for breakfast.3. I like noodles,
but
I don't like soup.4. I want
some
chicken for dinner.5. I like Chinese
food
very much.答案
1. hungry 2. have 3. but 4. some 5. food
解析
【分析】首先通读每个句子,理解句子语义,再结合所给单词的词义、词性及句子结构,逐一匹配空缺处所需的内容:第1句需表达“饿的”状态,第2句let's后接动词原形表动作,第3句需表转折的连词,第4句需修饰名词的限定词,第5句需构成固定短语。
【解析】1. 句意为“我饿了,想吃些米饭”,be动词后需形容词,hungry(饿的)符合语境;2. let's后接动词原形,have some cake表示“吃些蛋糕”,符合句意;3. 前后句是转折关系,用but连接;4. chicken是名词,需用some修饰表“一些”;5. Chinese food是固定短语,意为“中餐”,符合句意。
【答案】1. hungry 2. have 3. but 4. some 5. food
【知识点】形容词用法、连词用法、固定短语
【点评】本题考查基础单词的词义与语境运用,侧重常用搭配和逻辑关系,是英语基础练习的常见题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意为“我饿了,想吃些米饭”,be动词后需形容词,hungry(饿的)符合语境;2. let's后接动词原形,have some cake表示“吃些蛋糕”,符合句意;3. 前后句是转折关系,用but连接;4. chicken是名词,需用some修饰表“一些”;5. Chinese food是固定短语,意为“中餐”,符合句意。
【答案】1. hungry 2. have 3. but 4. some 5. food
【知识点】形容词用法、连词用法、固定短语
【点评】本题考查基础单词的词义与语境运用,侧重常用搭配和逻辑关系,是英语基础练习的常见题型,难度较低。
【难度系数】0.8
二 为下列句子或对话选择相对应的图片。

(
(
(
—Some chicken, please.
(
—I’d like some tea. I’m thirsty.
(
C
) 1. Mary likes to have hamburgers for lunch.(
A
) 2. Linda would like some cake.(
D
) 3. —What would you like to eat, Ann?—Some chicken, please.
(
B
) 4. —What would you like to drink, Lily?—I’d like some tea. I’m thirsty.
答案
1. C 2. A 3. D 4. B
解析
【分析】
本题是英语图文匹配题,解题思路为:先提取每道题句子中的核心食物/饮品词汇,再逐一对比四幅图片里的内容,找到与词汇匹配的选项即可。
1. 第1题需找与“hamburgers(汉堡)”匹配的图片;
2. 第2题需找与“cake(蛋糕)”匹配的图片;
3. 第3题需找与“chicken(鸡肉)”匹配的图片;
4. 第4题需找与“tea(茶)”匹配的图片。
【解析】
1. 句子1提到“hamburgers(汉堡)”,图片C中人物正在吃汉堡,二者匹配,故选C;
2. 句子2提到“cake(蛋糕)”,图片A中人物拿着蛋糕,二者匹配,故选A;
3. 句子3提到“chicken(鸡肉)”,图片D中人物面前有鸡肉,二者匹配,故选D;
4. 句子4提到“tea(茶)”,图片B中人物拿着装有茶的杯子,二者匹配,故选B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
图文匹配、词汇理解
【点评】
本题考查英语词汇与图片的对应能力,属于基础题型,只需准确识别核心词汇并对应图片内容即可完成解答,适合小学阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.7
本题是英语图文匹配题,解题思路为:先提取每道题句子中的核心食物/饮品词汇,再逐一对比四幅图片里的内容,找到与词汇匹配的选项即可。
1. 第1题需找与“hamburgers(汉堡)”匹配的图片;
2. 第2题需找与“cake(蛋糕)”匹配的图片;
3. 第3题需找与“chicken(鸡肉)”匹配的图片;
4. 第4题需找与“tea(茶)”匹配的图片。
【解析】
1. 句子1提到“hamburgers(汉堡)”,图片C中人物正在吃汉堡,二者匹配,故选C;
2. 句子2提到“cake(蛋糕)”,图片A中人物拿着蛋糕,二者匹配,故选A;
3. 句子3提到“chicken(鸡肉)”,图片D中人物面前有鸡肉,二者匹配,故选D;
4. 句子4提到“tea(茶)”,图片B中人物拿着装有茶的杯子,二者匹配,故选B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
图文匹配、词汇理解
【点评】
本题考查英语词汇与图片的对应能力,属于基础题型,只需准确识别核心词汇并对应图片内容即可完成解答,适合小学阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.7
三 根据对话内容,为人物选择相对应的食物。
Tongtong: It's time for dinner. I'd like some beef and fruit. What would you like to eat, Huahua?
Huahua: I'm thirsty. I'd like some ice cream and milk. What would you like, Xinxin?
Xinxin: I'd like dumplings and tea. What about you, Linlin?
Linlin: I'm very hungry. I'd like two sandwiches and a hamburger.

1. Tongtong:
2. Huahua:
3. Xinxin:
4. Linlin:
Tongtong: It's time for dinner. I'd like some beef and fruit. What would you like to eat, Huahua?
Huahua: I'm thirsty. I'd like some ice cream and milk. What would you like, Xinxin?
Xinxin: I'd like dumplings and tea. What about you, Linlin?
Linlin: I'm very hungry. I'd like two sandwiches and a hamburger.
1. Tongtong:
A
2. Huahua:
C
3. Xinxin:
D
4. Linlin:
B
答案
1. A 2. C 3. D 4. B
解析
【分析】先分别提取每个小朋友在对话中想要的食物,再将这些食物与给出的四个插图一一对应,即可得出答案。
【解析】1. Tongtong说想要牛肉和水果,对应插图A;2. Huahua说想要冰淇淋和牛奶,对应插图C;3. Xinxin说想要饺子和茶,对应插图D;4. Linlin说想要两个三明治和一个汉堡,对应插图B。
【答案】1. A 2. C 3. D 4. B
【知识点】食物类英语词汇、对话信息提取
【点评】本题考查对英语对话中食物信息的理解与匹配,属于基础题型,需要学生准确掌握常见食物的英语表达并能提取对话中的关键信息。
【难度系数】0.5
【解析】1. Tongtong说想要牛肉和水果,对应插图A;2. Huahua说想要冰淇淋和牛奶,对应插图C;3. Xinxin说想要饺子和茶,对应插图D;4. Linlin说想要两个三明治和一个汉堡,对应插图B。
【答案】1. A 2. C 3. D 4. B
【知识点】食物类英语词汇、对话信息提取
【点评】本题考查对英语对话中食物信息的理解与匹配,属于基础题型,需要学生准确掌握常见食物的英语表达并能提取对话中的关键信息。
【难度系数】0.5
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