8. 阅读材料，回答问题。
为了帮助同学们树立正确的学习观念，某校七年级(4)班开展了学习教育活动，请你参与其中。
【榜样力量】小兰向大家分享了哥哥的学习故事。
我的哥哥在大学时选择了法学专业，四年专业课程的学习让他学会独立思考，不再盲目接受别人的观点，而是主动寻找证据，形成自己的判断；丰富的课外活动也锻炼了他的组织和领导能力；在闲暇时间哥哥也会自学软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助。他总是说：“我要为实现中国梦贡献我的力量。”
（1）请你结合所学知识，分析学习给小兰的哥哥带来的“财富”。（8分）
【启迪智慧】班长小洋分享了自己的周末体验。
周末，我和好友去附近的果园采集标本。在这个过程中，我们加深了对植物的了解，分析了不同果树生长的差异，感受到了大自然的神奇……我们学到了很多课本上没有的知识。
（2）有同学说：“学习只需要专心致志学好书本知识，无须探究实践。”请你结合小洋的周末体验对该观点进行评析。（6分）

(1)①四年专业课程的学习让小兰的哥哥学会独立思考，并锻炼了组织和领导能力，可见学习提升了他的思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧。(4分)
②小兰哥哥独立研发法律检索软件，为更多需要法律援助的人提供了帮助，为实现中国梦贡献力量。可见学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(4分)
(2)这名同学的观点是错误的。(1分)
①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(2分)
②探究实践也属于学习，有利于我们获取知识，增长智慧。(2分)
③我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。(1分)