1 摆一摆,画一画。
用 5 个同样大的
摆一摆,再从前面、右面和上面看一看,在方格纸上画出看到的图形。

用 5 个同样大的
答案
2 填长度单位。
同学们打扫教室。安安负责擦 4(
同学们打扫教室。安安负责擦 4(
米
)长的黑板,刘小徽用 6(分米
)长的扫帚扫地,李萌萌用 30(厘米
)长的抹布擦桌子。不一会儿,教室就整洁了。刘小徽锁上 2(米
)高的门,走了约 1(千米
)的路到家了。答案
米,分米,厘米,米,千米
解析
根据常识和一般物体的尺寸来选择合适的单位:
黑板长度通常用米作为单位,所以是4米;
扫帚长度通常用分米作为单位,所以是6分米;
抹布长度通常用厘米作为单位,所以是30厘米;
门的高度通常用米作为单位,所以是2米;
走的路程通常用千米作为单位(考虑到是三年级学生可能走的距离,1米距离太短,比较符合走到某个附近位置,但题目一般用千米表示较长的路程,这里可以理解为走到家的大致距离),所以是1千米。
黑板长度通常用米作为单位,所以是4米;
扫帚长度通常用分米作为单位,所以是6分米;
抹布长度通常用厘米作为单位,所以是30厘米;
门的高度通常用米作为单位,所以是2米;
走的路程通常用千米作为单位(考虑到是三年级学生可能走的距离,1米距离太短,比较符合走到某个附近位置,但题目一般用千米表示较长的路程,这里可以理解为走到家的大致距离),所以是1千米。
1 下面哪个图形平移后能与图形 A 重合?给它涂上你喜欢的颜色。

答案
(将从左往右数第二个图形涂上颜色)
2 钟面上分针的运动是(

旋转
)。写出分针从 12 旋转到下面各个位置所经过的时间。15分钟,5分钟,50分钟
答案
旋转;15分钟,5分钟,50分钟
解析
钟面上分针围绕中心点转动,这种运动是旋转。钟面被平均分成12大格,分针走1大格是5分钟。
第一个钟面,分针从12旋转到3,走了3大格,经过时间:3×5=15分钟;
第二个钟面,分针从12旋转到1,走了1大格,经过时间:1×5=5分钟;
第三个钟面,分针从12旋转到10,走了10大格,经过时间:10×5=50分钟。
第一个钟面,分针从12旋转到3,走了3大格,经过时间:3×5=15分钟;
第二个钟面,分针从12旋转到1,走了1大格,经过时间:1×5=5分钟;
第三个钟面,分针从12旋转到10,走了10大格,经过时间:10×5=50分钟。
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