2025年单元评价卷宁波出版社四年级语文上册人教版第38页答案
学习任务二:探究神话秘密 学讲神话故事
◎探究一:借助插图讲故事
3. 默读课文《盘古开天地》,借助插图,按照事情的起因、经过和结果,完成《语文作业本》相关图表题。
4. 边读边想象画面,你觉得课文中哪些地方很神奇？说说你心目中的盘古是什么样的。完成《语文作业本》"阅读课文片段"相关题目。
5. 联系第3、4题,把《盘古开天地》的故事讲给同学听。再和同学交流,为什么古时候人们会创造《盘古开天地》的故事呢？
6. 默读课文《精卫填海》,借助插图,完成练习题。再结合注释,展开想象,把这个故事讲给同学听。

答案

5. 盘古开天地的故事
很久以前，宇宙是一片混沌，没有天地之分。在这个混沌中，盘古诞生了。他手持一把巨斧，用力一挥，将混沌劈开。轻的清气上升，变成了天；重的浊气下沉，变成了地。盘古站在天地之间，头顶着天，脚踩着地，身体不断长高，使得天越来越高，地越来越厚。
盘古死后，他的身体变成了宇宙的各个部分：头变成了山，眼睛变成了日月，血液变成了江河，毛发变成了草木，呼吸变成了风和云，声音变成了雷声。这样，宇宙就有了山川、日月、星辰、风雨等自然现象。
6. 游 化
精卫填海的故事
很久以前，有一个叫女娃的小女孩，她是太阳神炎帝的女儿。有一天，女娃在海边玩耍时不幸被大海吞没，失去了生命。她死后，化身为一只名叫精卫的小鸟。精卫的嘴巴很小，但它决心要填平大海，以防止其他人遭受同样的悲剧。
精卫每天飞到山上，用嘴巴衔起小石子和树枝，然后飞到海边，将它们投入大海中。尽管这项任务看起来几乎不可能完成，但精卫坚持不懈，每天都重复着同样的动作。