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四、夜上受降城闻笛
李 益
古今对译
回乐烽前沙似雪，
回乐烽前的沙地白得像雪，
受降城外月如霜。
受降城外的月色犹如秋霜。
不知何处吹芦管，
不知何处吹起凄凉的芦笛，
一夜征人尽望乡。
一夜间戍边的将士个个眺望故乡。
【主题】
这是一首抒写戍边将士乡愁的诗作，从多个角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
【赏析】
前两句写登城时所见的月下景色。似雪的沙漠、如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡，正是这触发征人乡思的典型环境，使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤寂，从而产生了思乡情愫。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人的思乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的行为展现其心理，写出了人物无尽的乡愁。
【常见题型】
（一）理解默写
1. 《夜上受降城闻笛》中描写夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜的诗句是：
2. 《夜上受降城闻笛》中写戍边将士对家乡的思念的两句诗是：
（二）阅读理解
1. “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句历来备受称赞，请你用自己的语言描绘这两句诗所展现的画面。
2. 试赏析“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”两句中“尽”和“望”两字的表达效果。
李 益
古今对译
回乐烽前沙似雪，
回乐烽前的沙地白得像雪，
受降城外月如霜。
受降城外的月色犹如秋霜。
不知何处吹芦管，
不知何处吹起凄凉的芦笛，
一夜征人尽望乡。
一夜间戍边的将士个个眺望故乡。
【主题】
这是一首抒写戍边将士乡愁的诗作，从多个角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
【赏析】
前两句写登城时所见的月下景色。似雪的沙漠、如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡，正是这触发征人乡思的典型环境，使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤寂，从而产生了思乡情愫。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人的思乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的行为展现其心理，写出了人物无尽的乡愁。
【常见题型】
（一）理解默写
1. 《夜上受降城闻笛》中描写夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜的诗句是：
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
2. 《夜上受降城闻笛》中写戍边将士对家乡的思念的两句诗是：
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（二）阅读理解
1. “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句历来备受称赞，请你用自己的语言描绘这两句诗所展现的画面。
回乐烽前的沙地，在月光下如同白雪一片，受降城外的月色，犹如深秋寒霜般洁白、冷清。
2. 试赏析“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”两句中“尽”和“望”两字的表达效果。
“尽”字概括了所有戍边将士的动作，无一例外；“望”字生动展现了戍边将士伫立凝望故乡的情态，抒发了他们浓烈的思乡之情。
答案
【答题卡】
（一）理解默写
1. 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
2. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（二）阅读理解
1. 回乐烽前的沙地，在月光下如同白雪一片，受降城外的月色，犹如深秋寒霜般洁白、冷清。
2. “尽”字概括了所有戍边将士的动作，无一例外；“望”字生动展现了戍边将士伫立凝望故乡的情态，抒发了他们浓烈的思乡之情。
（一）理解默写
1. 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
2. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（二）阅读理解
1. 回乐烽前的沙地，在月光下如同白雪一片，受降城外的月色，犹如深秋寒霜般洁白、冷清。
2. “尽”字概括了所有戍边将士的动作，无一例外；“望”字生动展现了戍边将士伫立凝望故乡的情态，抒发了他们浓烈的思乡之情。
五、秋词（其一）
刘禹锡
古今对译
自古逢秋悲寂寥，
自古以来（人们）都悲叹秋天冷清萧条，
我言秋日胜春朝。
我却认为秋天要胜过春天。
晴空一鹤排云上，
万里晴空，一只鹤推开云层直冲云霄，
便引诗情到碧霄。
把我的诗兴也带到了蓝天上。
【主题】
这首诗一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借仙鹤直冲云霄的描写，表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
【赏析】
诗人以议论起笔，否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。诗人抓住秋天“一鹤排云”这一别致的景观，展现出秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一体，唱出一曲非同凡响的秋日赞歌，表现出昂扬的精神和开阔的胸襟。
【常见题型】
（一）理解默写
1. 刘禹锡在《秋词》（其一）中用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀、昂扬的斗志的诗句是：________________，________________。
（二）阅读理解
1. 请描绘“晴空一鹤排云上”的画面，并说出这句诗的作用。
________________
2. 结合第三句的“一”“排”两字，分析诗中“鹤”这一意象的特点。
________________
刘禹锡
古今对译
自古逢秋悲寂寥，
自古以来（人们）都悲叹秋天冷清萧条，
我言秋日胜春朝。
我却认为秋天要胜过春天。
晴空一鹤排云上，
万里晴空，一只鹤推开云层直冲云霄，
便引诗情到碧霄。
把我的诗兴也带到了蓝天上。
【主题】
这首诗一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借仙鹤直冲云霄的描写，表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
【赏析】
诗人以议论起笔，否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。诗人抓住秋天“一鹤排云”这一别致的景观，展现出秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一体，唱出一曲非同凡响的秋日赞歌，表现出昂扬的精神和开阔的胸襟。
【常见题型】
（一）理解默写
1. 刘禹锡在《秋词》（其一）中用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀、昂扬的斗志的诗句是：________________，________________。
（二）阅读理解
1. 请描绘“晴空一鹤排云上”的画面，并说出这句诗的作用。
________________
2. 结合第三句的“一”“排”两字，分析诗中“鹤”这一意象的特点。
________________
答案
（一）理解默写
1. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（二）阅读理解
1. 画面：万里晴空，一只仙鹤推开云层，直冲云霄。作用：展现秋高气爽、开阔的景象，引出诗人的诗情，表现诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
2. “一”字突出鹤的孤独却勇敢，“排”字写出鹤冲破云层的力量，表现鹤不屈不挠、奋发向上的特点。
1. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（二）阅读理解
1. 画面：万里晴空，一只仙鹤推开云层，直冲云霄。作用：展现秋高气爽、开阔的景象，引出诗人的诗情，表现诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
2. “一”字突出鹤的孤独却勇敢，“排”字写出鹤冲破云层的力量，表现鹤不屈不挠、奋发向上的特点。
六、夜雨寄北
李商隐
古今对译
君问归期未有期，
你问我回家的日期，我还没有确定的日子，
巴山夜雨涨秋池。
巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。
何当共剪西窗烛，
何时才能回到家乡，在西窗下（和你）剪烛长谈，
却话巴山夜雨时。
追述今宵我在巴山夜雨中的思念之情。
【主题】
诗的开头两句以问答形式和对眼前环境的抒写，抒发了诗人孤寂的情怀和对妻子深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂凄凉。
【赏析】
首句一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。接着又写此时眼前之景“巴山夜雨涨秋池”，那已经跃然纸上的羁旅之愁和不得归之苦，与夜雨交织，绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜空之中。后两句诗人想象夫妻二人团聚，秉烛夜话，进行心灵上的交流。“却话”是回溯追想，诗人此时设想彼时，而彼时谈论的正是此时巴山夜雨中的思念之情。整首诗含蓄隽永，余味无穷！
【常见题型】
（一）理解默写
1. 古典诗歌中亘古不变的思念之情，千百年来为人们所传唱。如李商隐在《夜雨寄北》中就用“________________，________________”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
（二）阅读理解
1. “巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？
________________
2. 请你将“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的画面描绘出来。
________________
李商隐
古今对译
君问归期未有期，
你问我回家的日期，我还没有确定的日子，
巴山夜雨涨秋池。
巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。
何当共剪西窗烛，
何时才能回到家乡，在西窗下（和你）剪烛长谈，
却话巴山夜雨时。
追述今宵我在巴山夜雨中的思念之情。
【主题】
诗的开头两句以问答形式和对眼前环境的抒写，抒发了诗人孤寂的情怀和对妻子深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂凄凉。
【赏析】
首句一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。接着又写此时眼前之景“巴山夜雨涨秋池”，那已经跃然纸上的羁旅之愁和不得归之苦，与夜雨交织，绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜空之中。后两句诗人想象夫妻二人团聚，秉烛夜话，进行心灵上的交流。“却话”是回溯追想，诗人此时设想彼时，而彼时谈论的正是此时巴山夜雨中的思念之情。整首诗含蓄隽永，余味无穷！
【常见题型】
（一）理解默写
1. 古典诗歌中亘古不变的思念之情，千百年来为人们所传唱。如李商隐在《夜雨寄北》中就用“________________，________________”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
（二）阅读理解
1. “巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？
________________
2. 请你将“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的画面描绘出来。
________________
答案
（一）理解默写
1.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（二）阅读理解
1. 营造了孤寂、凄凉、愁苦的气氛。
2. 何时我们才能一起在西窗下秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。
1.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（二）阅读理解
1. 营造了孤寂、凄凉、愁苦的气氛。
2. 何时我们才能一起在西窗下秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。
