2025年练习与测试三年级数学上册苏教版培优版第90页答案
例1：仓库里有240箱草莓,上午运走80箱,下午运走130箱,还剩多少箱？
分析：(1)根据条件,用总箱数减去上午运走的,再减去下午运走的。数量关系式：剩下的箱数= 总箱数-上午运走的箱数-下午运走的箱数。(2)根据问题,要求还剩多少箱,可以用总箱数减去运走的箱数。数量关系式：剩下的箱数= 总箱数-(上午运走的箱数+下午运走的箱数)。
答案：240-80-130= 30(箱)
答：还剩30箱。

答案

答题卡：
根据数量关系式：剩下的箱数 = 总箱数 - 上午运走的箱数 - 下午运走的箱数，可得：
$240 - 80 - 130$
$= 160 - 130$
$= 30$（箱）
或根据数量关系式：剩下的箱数 = 总箱数 -（上午运走的箱数 + 下午运走的箱数），可得：
$240 - (80 + 130)$
$= 240 - 210$
$= 30$（箱）
答：还剩30箱。
练习1：某果园一天一共采摘了500箱苹果,上午运走了180箱。剩下的经检测发现有2箱苹果不合格,不能运走。要想一天就把合格的苹果全部运走,下午要运走多少箱？

答案

答题区：
总箱数：500(箱)；
上午运走：180(箱)；
剩余箱数：500 - 180 = 320(箱)；
不合格箱数：2(箱)；
下午需运箱数：320 - 2 = 318(箱)；
答：下午要运走318箱。
例2：红星小学有180人参加团体操表演,计划每行站6人。现在为了增加视觉效果,每行多站3人,现在需排多少行？
分析：此题从条件出发,可以求出计划能排多少行,以及现在每行多少人等信息,但不太好顺利确定思路。而从问题出发的话,要求现在需排多少行只需要用总人数÷现在每行人数。因此可以先确定现在每行人数。
答案：6+3= 9(人)
180÷9= 20(行)
答：现在需排20行。

答案

答题卡：
总人数：180人，
原计划每行站的人数：6人，
现在每行站的人数：$6 + 3 = 9$（人），
现在需排的行数：$180 ÷ 9 = 20$（行）。
答：现在需排20行。
练习2：快闪活动招募了120人,计划每行站10人,后来改成每行少站5人。现在排多少行？

答案

1. 原来每行站10人，后来改成每行少站5人，现在每行站：10 - 5 = 5（人）
2. 总人数120人，现在每行站5人，行数为：120 ÷ 5 = 24（行）
答：现在排24行。