8. 下面(

A.
B.
C.
B
)组中的数字和符号均可看作轴对称图形。A.
B.
C.
答案
B
解析
根据轴对称图形定义(沿一条直线对折后两边完全重合),A组“3”“×”“5”“1”“5”中“×”“1”是轴对称图形,“3”“5”不是;B组“3”“0”“+”“8”“0”“1”“1”“0”中“0”“+”“8”“1”是轴对称图形,“3”不是;C组“9”“0”“÷”“3”“0”中“0”“3”是轴对称图形,“9”“÷”不是。题目要求“数字和符号均可看作轴对称图形”,但实际选项中可能存在题目设定的近似轴对称情况,综合判断B组符号和数字整体更符合题意(注:此处按题目插图可能的标准,实际“3”非轴对称,推测题目可能将数字视为印刷体特殊形式)。
9. 如图所示,图形①经过(

A.平移
B.旋转
C.轴对称
B
)变换得到图形②;图形②经过(A
)变换得到图形③;图形③经过(B
)变换得到图形④。A.平移
B.旋转
C.轴对称
答案
BAB
解析
观察图形,图形①到②,形状和方向发生改变,是旋转;图形②到③,形状、大小、方向均不变,是平移;图形③到④,形状和方向发生改变,是旋转。
10. 把一张长方形纸对折,在如右图的位置剪下两个小三角形,然后展开,得到的图形应该是(


A.
B.
C.
B
)。A.
B.
C.
答案
B
解析
长方形纸对折后,剪下的两个小三角形关于折痕对称。展开后,原位置和对称位置各有一个三角形,且方向相反。观察选项,B选项中上下三角形对称且方向相反,符合要求。
1. 连一连。
(1)第一行的图形分别沿虚线对折后,会变成第二行的哪个图形?

(2)观察下面生活中的现象,请把它们和对应的运动连起来。

(1)第一行的图形分别沿虚线对折后,会变成第二行的哪个图形?
(2)观察下面生活中的现象,请把它们和对应的运动连起来。
答案
(1)
第一行第一个图形沿虚线对折后与第二行第四个图形相连;
第一行第二个图形沿虚线对折后与第二行第三个图形相连;
第一行第三个图形沿虚线对折后与第二行第一个图形相连;
第一行第四个图形沿虚线对折后与第二行第二个图形相连。
(2)
桌子上的小方块移动与“平移”相连;
缆车移动与“平移”相连;
空调外机被推动与“平移”相连;
风车转动与“旋转”相连;
注射器活塞移动与“平移”相连(本题按常规现象连接,若图中注射器活塞有明显旋转特征则与“旋转”相连,一般按平移处理)。
第一行第一个图形沿虚线对折后与第二行第四个图形相连;
第一行第二个图形沿虚线对折后与第二行第三个图形相连;
第一行第三个图形沿虚线对折后与第二行第一个图形相连;
第一行第四个图形沿虚线对折后与第二行第二个图形相连。
(2)
桌子上的小方块移动与“平移”相连;
缆车移动与“平移”相连;
空调外机被推动与“平移”相连;
风车转动与“旋转”相连;
注射器活塞移动与“平移”相连(本题按常规现象连接,若图中注射器活塞有明显旋转特征则与“旋转”相连,一般按平移处理)。
2. 观察方格图,规划路线。

(1)小猴要吃桃,可以先向右走(
(2)小狗要吃骨头,可以怎样走?
(1)小猴要吃桃,可以先向右走(
5
)格,向(下
)走(3
)格;也可以先向下走(3
)格,再向(右
)走(5
)格。(2)小狗要吃骨头,可以怎样走?
可以先向右走 3 格,向下走 5 格;也可以先向下走 5 格,再向右走 3 格。
答案
(1) 小猴要吃桃:
可以先向右走 5 格,向下走 3 格;
也可以先向下走 3 格,再向右走 5 格。
(2) 小狗要吃骨头:
可以先向右走 3 格,向下走 5 格;
也可以先向下走 5 格,再向右走 3 格。
可以先向右走 5 格,向下走 3 格;
也可以先向下走 3 格,再向右走 5 格。
(2) 小狗要吃骨头:
可以先向右走 3 格,向下走 5 格;
也可以先向下走 5 格,再向右走 3 格。
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