1. 中华五岳,是中国的五座历史文化名山,它们的海拔高度如下表所示,为了能更清楚地体现五岳的海拔高度,下列统计图中最合适的是(

A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.直方图
A
)A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.直方图
答案
A
解析
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目,适合比较不同类别数据的大小;折线统计图主要用于展示数据的变化趋势;扇形统计图用于表示各部分在总体中所占的百分比;直方图用于展示连续数据的分布情况。题目中需要清楚体现五岳的海拔高度,即具体数目,最合适的是条形统计图。
2. 某校测量了七年级(1)班学生的身高(精确到1cm),按10cm为一段进行分组,得到如图所示的频数直方图,则下列说法正确的是(

A.该班人数最多的身高段的学生人数为7
B.该班身高低于160.5cm的学生人数为15
C.该班身高最高段的学生人数为20
D.该班身高最高段的学生人数为7
]
D
)A.该班人数最多的身高段的学生人数为7
B.该班身高低于160.5cm的学生人数为15
C.该班身高最高段的学生人数为20
D.该班身高最高段的学生人数为7
]
答案
D
解析
由频数直方图可知,各身高段人数分别为:140.5-150.5cm段5人,150.5-160.5cm段15人,160.5-170.5cm段20人,170.5-180.5cm段7人。人数最多的身高段为160.5-170.5cm,人数20,A错误;低于160.5cm的人数为5+15=20,B错误;最高段170.5-180.5cm人数7,C错误,D正确。
3. 观察如图所示的频数直方图,其中在99.5~124.5这一组的频数为(

A.5
B.6
C.7
D.8
D
)A.5
B.6
C.7
D.8
答案
D
解析
已知总人数为20名,各小组频数之和等于总人数。由频数直方图可知,49.5~74.5的频数为3,74.5~99.5的频数为5,124.5~149.5的频数为4。设99.5~124.5这一组的频数为x,则3+5+x+4=20,解得x=8。
登录