2025年新课程作业设计三年级数学上册苏教版第43页答案
3. 画一画。
(1) 画一条 2 厘米长的线段,再画一条比它长 40 毫米的线段。
(2) 画一条比 5 厘米短 7 毫米的线段。

答案

答题卡：
(1)
第一步：画一条2厘米长的线段（标记为线段A，根据1厘米=10毫米，2厘米=20毫米）。
第二步：计算比线段A长40毫米的线段长度：20毫米 + 40毫米 = 60毫米 = 6厘米。
第三步：画一条6厘米长的线段（标记为线段B）。
(2)
第一步：将5厘米转换为毫米：5厘米 = 50毫米。
第二步：计算比5厘米短7毫米的线段长度：50毫米 - 7毫米 = 43毫米 = 4厘米3毫米。
第三步：画一条4厘米3毫米长的线段。
4. 一本故事书厚 8 毫米,50 本这样的故事书厚多少毫米？合多少厘米？

答案

8×50=400(毫米)
400毫米=40厘米
答：50本这样的故事书厚400毫米，合40厘米。
5. 一根丝带长 80 毫米,用去了 25 毫米。剩下的每 5 毫米剪成一段,可以剪成多少段？

答案

1. 先计算剩下丝带的长度：
80 - 25 = 55（毫米）
2. 再计算可以剪成的段数：
55 ÷ 5 = 11（段）
答：可以剪成11段。
6. 下面是一把残缺的尺子,它只有 4 个刻度,用这把尺子可以直接量出哪几种长度？

(1) 以刻度 0 为起点,可以量出的长度有哪些？
(2) 以刻度 1 为起点,可以量出的长度有哪些？
(3) 以刻度 3 为起点,可以量出的长度有哪些？
(4) 这些长度中有没有重复的呢？一共可以量出几种长度？

答案

(1) 以刻度 0 为起点，可以量出的长度为：$1 - 0 = 1$厘米，$3 - 0 = 3$厘米，$5 - 0 = 5$厘米。
(2) 以刻度 1 为起点，可以量出的长度为：$3 - 1 = 2$厘米，$5 - 1 = 4$厘米。
(3) 以刻度 3 为起点，可以量出的长度为：$5 - 3 = 2$厘米。
(4) 有重复的长度，重复的长度为 2 厘米，一共可以量出 1 厘米、2 厘米、3 厘米、4 厘米、5 厘米，共 5 种长度。