三、Read and choose. 接下来是"我问你答"环节。读一读,选择正确的选项。
()1. 当 John 想介绍自己时,应说:__________
A. Hello, this is John. B. Hello, I'm John.
()2. 当你想说自己喜欢粉色时,可以说:__________
A. I see pink. B. I like pink.
()3. 当你想问这是什么颜色时,应说:__________
A. What colour is it? B. What's this?
()4. 你想邀请别人一起画画时,可以说:__________
A. I see green. B. Let's draw.
()5. 五星红旗的颜色是:__________
A. red and yellow B. red and blue
()6. 消防车的主题颜色是:__________
A. red B. white
()7. 当你看到蔚蓝的大海时,可以说:__________
A. I see brown! B. I see blue!

1. B
2. B
3. A
4. B
5. A
6. A
7. B

1. 当John想介绍自己时，应该使用“I'm...”的结构，因此选项B“Hello, I'm John.”是正确的自我介绍方式，而选项A是介绍他人的表达方式。
2. 表示喜欢某颜色时，应使用“I like...”的结构，所以选项B“I like pink.”是正确的表达，而选项A表示“我看见粉色”，并不表示喜欢。
3. 询问颜色时，应使用“What colour...”的句型，因此选项A“What colour is it?”是正确的问法，而选项B是询问物品是什么。
4. 邀请别人一起画画时，应使用“Let's...”的结构，所以选项B“Let's draw.”是正确的邀请方式，而选项A表示“我看见绿色”，与邀请无关。
5. 五星红旗的颜色是红色和黄色，因此选项A“red and yellow”是正确的，而选项B表示红色和蓝色，与事实不符。
6. 消防车的主题颜色是红色，因此选项A“red”是正确的，而选项B表示白色，与事实不符。
7. 看到蔚蓝的大海时，应描述为“I see blue!”，所以选项B是正确的，而选项A表示“我看见棕色”，与大海的颜色不符。




翻译:
三、读一读，选一选。接下来是“我问你答”环节。读一读，选择正确的选项。
（ ）1. 当约翰想介绍自己时，应说：________
A. 你好，这是约翰。
B. 你好，我是约翰。
（ ）2. 当你想说自己喜欢粉色时，可以说：________
A. 我看见粉色。
B. 我喜欢粉色。
（ ）3. 当你想问这是什么颜色时，应说：________
A. 它是什么颜色？
B. 这是什么？
（ ）4. 你想邀请别人一起画画时，可以说：________
A. 我看见绿色。
B. 让我们画画吧。
（ ）5. 五星红旗的颜色是：________
A. 红色和黄色
B. 红色和蓝色
（ ）6. 消防车的主题颜色是：________
A. 红色
B. 白色
（ ）7. 当你看到蔚蓝的大海时，可以说：________
A. 我看见棕色！
B. 我看见蓝色！

四、Read and judge. 以下图片和句子是否匹配,请你判断对错,对的打"√",错的打"×"。
()1. It's blue. Blue can say "Use again!"

()2. It's yellow. Yellow can say "Be careful!"

()3. It's red. Red can say "No!"

()4. It's green. Green can say "Go!"

()5. Black, black, sit down.

1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. √

翻译:
四、读一读，判一判。判断以下图片和句子是否匹配，对的打“√”，错的打“×”。
（ ）1. 它是蓝色的。蓝色可以表示“再次使用！”
（ ）2. 它是黄色的。黄色可以表示“小心！”
（ ）3. 它是红色的。红色可以表示“禁止！”
（ ）4. 它是绿色的。绿色可以表示“通行！”
（ ）5. 黑色，黑色，坐下。