28. 阅读下列材料：
材料一

材料二 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
材料三 诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
——《魏书》
请回答：
(1)材料一反映了什么局面的形成？哪场战役为这种局面的形成奠定了基础？结束这个局面的是哪一朝代？(6分)
(2)结合所学知识,谈谈材料二中现象出现的原因。(4分)
(3)结合所学知识,写出材料三反映的是哪一事件的哪一项措施。(3分)
(4)国家的分裂中孕育着统一的因素。综合上述材料并结合所学知识,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。(2分)

(1)
三国鼎立局面。
赤壁之战。
西晋。
(2)
北方人口大量南迁，带来劳动力和先进生产技术；南方社会相对安定；南方自然条件优越；南朝统治者重视经济发展等。
(3)
北魏孝文帝改革。
官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
(4)
局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族交融等。