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1. 在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成
正比
。定值电阻的$I - U$图像是一条过原点的倾斜的直线
。答案
正比 倾斜的直线
解析
【解析】
根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；定值电阻的阻值恒定，电压与电流的比值保持不变，因此其$I - U$图像是一条过原点的倾斜直线。
【答案】
正比 倾斜的直线
【知识点】
欧姆定律、电流电压关系、I-U图像
【点评】
本题考查欧姆定律的核心内容及定值电阻$I - U$图像的特点，属于电学基础题型，需熟练掌握欧姆定律的基本规律及相关图像特征。
【难度系数】
0.9
根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；定值电阻的阻值恒定，电压与电流的比值保持不变，因此其$I - U$图像是一条过原点的倾斜直线。
【答案】
正比 倾斜的直线
【知识点】
欧姆定律、电流电压关系、I-U图像
【点评】
本题考查欧姆定律的核心内容及定值电阻$I - U$图像的特点，属于电学基础题型，需熟练掌握欧姆定律的基本规律及相关图像特征。
【难度系数】
0.9
2. 在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
反比
。答案
反比
解析
【解析】
根据欧姆定律公式$I=\frac{U}{R}$，当电压$U$一定时，电流$I$与导体的电阻$R$的乘积为定值，因此通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【答案】
反比
【知识点】
欧姆定律的内容
【点评】
本题考查对欧姆定律中电流、电压、电阻三者关系的理解，属于电学基础知识点，侧重对基本规律的记忆与应用。
【难度系数】
0.9
根据欧姆定律公式$I=\frac{U}{R}$，当电压$U$一定时，电流$I$与导体的电阻$R$的乘积为定值，因此通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【答案】
反比
【知识点】
欧姆定律的内容
【点评】
本题考查对欧姆定律中电流、电压、电阻三者关系的理解，属于电学基础知识点，侧重对基本规律的记忆与应用。
【难度系数】
0.9
3. 在“探究电流跟电压的关系”实验时,小聪第一次用了一节干电池,第二次用了两节干电池,第三次用了三节干电池,他这样做的目的是
改变电阻两端的电压
。答案
改变电阻两端的电压
解析
【解析】
在“探究电流跟电压的关系”实验中，需控制电阻阻值不变，通过改变电阻两端的电压来探究电流与电压的关系。干电池串联使用时，总电压等于各节干电池电压之和，使用不同节数的干电池，能改变电源电压，从而改变电阻两端的电压。
【答案】
改变电阻两端的电压
【知识点】
电流与电压关系、控制变量法
【点评】
本题考查探究电流与电压关系实验的操作原理，明确实验中控制变量法的应用是解题关键，需理解改变电源电压对电阻两端电压的影响。
【难度系数】
0.7
在“探究电流跟电压的关系”实验中，需控制电阻阻值不变，通过改变电阻两端的电压来探究电流与电压的关系。干电池串联使用时，总电压等于各节干电池电压之和，使用不同节数的干电池，能改变电源电压，从而改变电阻两端的电压。
【答案】
改变电阻两端的电压
【知识点】
电流与电压关系、控制变量法
【点评】
本题考查探究电流与电压关系实验的操作原理，明确实验中控制变量法的应用是解题关键，需理解改变电源电压对电阻两端电压的影响。
【难度系数】
0.7
4. 图17-1-1是小李同学为探究“电流与电压的关系”设计的电路图,他准备根据此电路图连接好实物电路并进行实验。实验时,应该控制
电阻
不变；若在实验前检查仪器时,发现电流表的指针在零刻度线左侧,则他接下来的操作是将电流表指针调零
。答案
电阻 将电流表指针调零
解析
【解析】
探究电流与电压的关系时，根据控制变量法，需要控制电阻不变；电流表指针在零刻度线左侧，说明电流表指针未对准零刻度，接下来应将电流表指针调零。
【答案】
电阻；将电流表指针调零
【知识点】
控制变量法、电流表的使用、探究电流与电压的关系
【点评】
本题考查探究电流与电压关系的实验操作及电流表的使用规范，侧重基础实验技能和控制变量法的应用，属于基础型题目。
【难度系数】
0.8
探究电流与电压的关系时，根据控制变量法，需要控制电阻不变；电流表指针在零刻度线左侧，说明电流表指针未对准零刻度，接下来应将电流表指针调零。
【答案】
电阻；将电流表指针调零
【知识点】
控制变量法、电流表的使用、探究电流与电压的关系
【点评】
本题考查探究电流与电压关系的实验操作及电流表的使用规范，侧重基础实验技能和控制变量法的应用，属于基础型题目。
【难度系数】
0.8
5. 某同学在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验,实验开始时,应将滑动变阻器滑片移至
阻值最大处
,作用是保护电路
。答案
阻值最大处 保护电路
解析
【解析】
在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验开始时，将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，此时电路总电阻最大，电路中电流最小，可避免电流过大损坏电路元件，起到保护电路的作用。
【答案】
阻值最大处；保护电路
【知识点】
滑动变阻器的使用、实验电路保护
【点评】
本题考查探究电流与电压、电阻关系实验的基础操作，重点考查滑动变阻器在实验初始阶段的作用，是电学实验的基础考点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.9
在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验开始时，将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，此时电路总电阻最大，电路中电流最小，可避免电流过大损坏电路元件，起到保护电路的作用。
【答案】
阻值最大处；保护电路
【知识点】
滑动变阻器的使用、实验电路保护
【点评】
本题考查探究电流与电压、电阻关系实验的基础操作，重点考查滑动变阻器在实验初始阶段的作用，是电学实验的基础考点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.9
6. 如图17-1-2所示,在“探究电流跟电压的关系”实验中,下列说法不正确的是(
A.用导线连接电路的过程中,开关$S$必须处于断开的状态
B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
C.实验的结论是电流跟电压成反比
D.多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系
C
)。A.用导线连接电路的过程中,开关$S$必须处于断开的状态
B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
C.实验的结论是电流跟电压成反比
D.多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系
答案
C
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 连接电路时开关断开，可防止电路短路，保护电路，该说法正确。
B. 滑动变阻器通过改变自身接入电路的电阻，改变电路电流，从而改变定值电阻两端的电压，该说法正确。
C. 实验结论是：在电阻一定时，电流跟电压成正比，而非成反比，该说法错误。
D. 多次实验收集多组数据，是为了得到电流与电压之间普遍的定量关系，避免实验偶然性，该说法正确。
因此不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
探究电流与电压的关系；电路连接规范；滑动变阻器的作用
【点评】
本题围绕“探究电流跟电压的关系”实验展开，考查了电路连接注意事项、滑动变阻器的作用、实验结论及多次实验的目的，需牢记实验结论的前提条件（电阻一定），避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
逐一分析各选项：
A. 连接电路时开关断开，可防止电路短路，保护电路，该说法正确。
B. 滑动变阻器通过改变自身接入电路的电阻，改变电路电流，从而改变定值电阻两端的电压，该说法正确。
C. 实验结论是：在电阻一定时，电流跟电压成正比，而非成反比，该说法错误。
D. 多次实验收集多组数据，是为了得到电流与电压之间普遍的定量关系，避免实验偶然性，该说法正确。
因此不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
探究电流与电压的关系；电路连接规范；滑动变阻器的作用
【点评】
本题围绕“探究电流跟电压的关系”实验展开，考查了电路连接注意事项、滑动变阻器的作用、实验结论及多次实验的目的，需牢记实验结论的前提条件（电阻一定），避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
