一面(节选)
阿累
①店里空荡荡没有一个顾客,我向里面望了一下——阴天,暗得很,【A】只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
②门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。忽然,我看见架上横排着中文的《毁灭》。《毁灭》?我记得什么杂志上介绍过,说是一本好书。看那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻抽下一本。
③“先生,这本书多少钱?”
④“一块四。”
⑤我踌躇起来,饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,多好!我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。内山老板大概看出点苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。【B】他的面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
⑥“你要买这本书?”他看了我一眼。
⑦“是的。”我低低地说。
⑧他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着《铁流》。他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那一本好。”他是谁?对这样一个平日被人轻视的工人那样诚恳地劝告?我断定:一定是一个不平常的人。
⑨我一翻那定价:一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了,我不知道怎样才好。我低了头——头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我听见他在问我:“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。“我卖给你,两本,一块钱。”什么?我很惊异地望着他:【C】黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发,牙黄羽纱的长衫,隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
⑩这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“
1.读选文,梳理故事主要情节。
(1)

2.作者反复描写先生的外貌,请你阅读【A】【B】【C】三处,思考并完成填空。
(1)文中【A】【B】【C】三处都写出了先生外貌的典型特点是①
(2)对先生的外貌描写一次比一次具体,是因为作者的观察顺序是①

3.对选文的理解正确的选项是(
A.天气虽然阴冷,“我”在书店里却得到了精神上的温暖。
B.鲁迅向“我”推荐《铁流》,是因为这本书比《毁灭》要好得多。
C.从“我”向四周望了望这一细节感受到“我”对鲁迅先生安危的关心。
D.题目《一面》概括了文章主要内容,作者借“一面”展现鲁迅伟大的人格。
4.从以下两题中任选一题完成。
(1)作者阿累这样写道:“鲁迅先生是同我们一起的!”请结合选文和本学期所学的知识,联系生活经验,说说你的理解。
(2)文中有很多对鲁迅的称呼,如“同志”“朋友”“父亲”“师傅”“战士”,请你从中挑选两个,结合选文说说作者这样称呼的原因。
我选第
阿累
①店里空荡荡没有一个顾客,我向里面望了一下——阴天,暗得很,【A】只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
②门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。忽然,我看见架上横排着中文的《毁灭》。《毁灭》?我记得什么杂志上介绍过,说是一本好书。看那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻抽下一本。
③“先生,这本书多少钱?”
④“一块四。”
⑤我踌躇起来,饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,多好!我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。内山老板大概看出点苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。【B】他的面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
⑥“你要买这本书?”他看了我一眼。
⑦“是的。”我低低地说。
⑧他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着《铁流》。他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那一本好。”他是谁?对这样一个平日被人轻视的工人那样诚恳地劝告?我断定:一定是一个不平常的人。
⑨我一翻那定价:一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了,我不知道怎样才好。我低了头——头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我听见他在问我:“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。“我卖给你,两本,一块钱。”什么?我很惊异地望着他:【C】黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发,牙黄羽纱的长衫,隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
⑩这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“
哦
!您,您就是——”我欢喜得快要跳起来了。不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有把它蹦出来。他微笑,默认地点了点头。这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位宝贵的战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块本钱,我那一本,是送你的。”1.读选文,梳理故事主要情节。
(1)
“我”买书
鲁迅推荐书 (2)鲁迅低价卖“我”书
2.作者反复描写先生的外貌,请你阅读【A】【B】【C】三处,思考并完成填空。
(1)文中【A】【B】【C】三处都写出了先生外貌的典型特点是①
瘦削
,从反复写先生这一特点的词句中,我读出了作者对先生②关心
的情感。联系选文,我推测先生外貌之所以如此是因为③工作艰辛劳累
。(2)对先生的外貌描写一次比一次具体,是因为作者的观察顺序是①
由远到近
。从“头发一根一根地直竖着,隶体‘一’字的胡须很打眼”等描写中,我看到了一个②顽强不屈
的先生。3.对选文的理解正确的选项是(
ACD
)(多选)A.天气虽然阴冷,“我”在书店里却得到了精神上的温暖。
B.鲁迅向“我”推荐《铁流》,是因为这本书比《毁灭》要好得多。
C.从“我”向四周望了望这一细节感受到“我”对鲁迅先生安危的关心。
D.题目《一面》概括了文章主要内容,作者借“一面”展现鲁迅伟大的人格。
4.从以下两题中任选一题完成。
(1)作者阿累这样写道:“鲁迅先生是同我们一起的!”请结合选文和本学期所学的知识,联系生活经验,说说你的理解。
(2)文中有很多对鲁迅的称呼,如“同志”“朋友”“父亲”“师傅”“战士”,请你从中挑选两个,结合选文说说作者这样称呼的原因。
我选第
(2)
题:①朋友。鲁迅先生向“我”推荐好书,看到“我”窘迫体谅“我”的难处,体贴地把书送给“我”。这些描写体现出鲁迅先生与“我”像朋友一样的默契。②师傅。“你买这本书吧——这本比那一本好”“我那一本,是送你的”,这些语言描写体现出鲁迅先生对“我”成长的关怀和指引就如同师傅教导徒弟一般。
答案
1.
(1)“我”买书
(2)鲁迅低价卖“我”书 2.
(1)①瘦削 ②关心 ③工作艰辛劳累
(2)①由远到近 ②顽强不屈 3.ACD 4.示例:
(2) ①朋友。鲁迅先生向“我”推荐好书,看到“我”窘迫体谅“我”的难处,体贴地把书送给“我”。这些描写体现出鲁迅先生与“我”像朋友一样的默契。②师傅。“你买这本书吧——这本比那一本好”“我那一本,是送你的”,这些语言描写体现出鲁迅先生对“我”成长的关怀和指引就如同师傅教导徒弟一般。
(1)“我”买书
(2)鲁迅低价卖“我”书 2.
(1)①瘦削 ②关心 ③工作艰辛劳累
(2)①由远到近 ②顽强不屈 3.ACD 4.示例:
(2) ①朋友。鲁迅先生向“我”推荐好书,看到“我”窘迫体谅“我”的难处,体贴地把书送给“我”。这些描写体现出鲁迅先生与“我”像朋友一样的默契。②师傅。“你买这本书吧——这本比那一本好”“我那一本,是送你的”,这些语言描写体现出鲁迅先生对“我”成长的关怀和指引就如同师傅教导徒弟一般。
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