1. 写一写。
1 千米 = (
1 米 = (
300 厘米 = (
1 千米 = (
1000
)米 80 cm = ( 8
)dm1 米 = (
10
)分米 5000 m = ( 5
)km300 厘米 = (
3
)米 20 dm = ( 2
)m答案
1. 1000,8,10,5,3,2
解析
1.根据长度单位换算公式:
1千米 = 1000米,所以 1 千米 = (1000)米;
因为1dm=10cm,将厘米换算为分米,是小单位换算为大单位,要除以进率,80÷10 = 8,所以80cm=(8)dm;
长度单位基本关系1米 = 10分米,所以1 米 = (10)分米;
因为1km = 1000m,将米换算为千米,是小单位换算为大单位,要除以进率,5000÷1000 = 5,所以5000m=(5)km;
由于1米 = 100厘米,将厘米换算为米,是小单位换算为大单位,要除以进率,300÷100 = 3,所以300 厘米 = (3)米;
因为1m = 10dm,将分米换算为米,是小单位换算为大单位,要除以进率,20÷10 = 2,所以20dm=(2)m。
1千米 = 1000米,所以 1 千米 = (1000)米;
因为1dm=10cm,将厘米换算为分米,是小单位换算为大单位,要除以进率,80÷10 = 8,所以80cm=(8)dm;
长度单位基本关系1米 = 10分米,所以1 米 = (10)分米;
因为1km = 1000m,将米换算为千米,是小单位换算为大单位,要除以进率,5000÷1000 = 5,所以5000m=(5)km;
由于1米 = 100厘米,将厘米换算为米,是小单位换算为大单位,要除以进率,300÷100 = 3,所以300 厘米 = (3)米;
因为1m = 10dm,将分米换算为米,是小单位换算为大单位,要除以进率,20÷10 = 2,所以20dm=(2)m。
2. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,不正确的画“×”。
(1) 一本字典厚 40 毫米。 (
(2) 一条毛巾长 8 厘米。 (
(3) 一块黑板长 20 分米。 (
(4) 小红家距离奶奶家 20 千米,她最好步行去奶奶家。 (
(1) 一本字典厚 40 毫米。 (
√
)(2) 一条毛巾长 8 厘米。 (
×
)(3) 一块黑板长 20 分米。 (
√
)(4) 小红家距离奶奶家 20 千米,她最好步行去奶奶家。 (
×
)答案
√×√×
解析
(1)一本字典厚40毫米,40毫米=4厘米,符合实际,正确;(2)一条毛巾长8厘米太短,不符合实际,错误;(3)一块黑板长20分米,20分米=2米,符合实际,正确;(4)20千米距离较远,步行不合适,错误。
3. 填上合适的单位。
三层的教学楼高约 10(
语文课本长约 30(
王老师骑车去学校用时约 10(
一座山高约 300(
你的手掌长约 10(
1 元硬币厚约 2(
三层的教学楼高约 10(
米
)。语文课本长约 30(
厘米
)。王老师骑车去学校用时约 10(
分钟
)。一座山高约 300(
米
)。你的手掌长约 10(
厘米
)。1 元硬币厚约 2(
毫米
)。答案
米,厘米,分钟,米,厘米,毫米
解析
1. 三层教学楼高度通常用米作单位,10米比较符合实际。
2. 语文课本长度一般用厘米作单位,30厘米合适。
3. 骑车去学校用时通常用分钟作单位,10分钟合理。
4. 山的高度一般用米作单位,300米符合实际。
5. 手掌长度一般用厘米作单位,10厘米合适。
6. 1元硬币厚度一般用毫米作单位,2毫米正确。
2. 语文课本长度一般用厘米作单位,30厘米合适。
3. 骑车去学校用时通常用分钟作单位,10分钟合理。
4. 山的高度一般用米作单位,300米符合实际。
5. 手掌长度一般用厘米作单位,10厘米合适。
6. 1元硬币厚度一般用毫米作单位,2毫米正确。
4. 试估计从教室到校门口大约有多远,并说说你是怎么估计的。
答案
估计从教室到校门口大约有200米。
步骤:1. 先确定自己一步的长度约为50厘米(0.5米);2. 从教室走到校门口,数出大约走了400步;3. 计算距离:0.5米/步×400步=200米。
步骤:1. 先确定自己一步的长度约为50厘米(0.5米);2. 从教室走到校门口,数出大约走了400步;3. 计算距离:0.5米/步×400步=200米。
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