- 显微镜部分:
主要结构和功能:
目镜:放大物像
遮光器:调节光线强弱
粗、细准焦螺旋:粗、细调节
显微镜的使用:
选择目镜→选择物镜→对光→制作、放置装片→粗调节→细调节
- 认识和使用生物学实验器具:
认识和使用光学显微镜
认识常用的其他实验器具
- 开展科学探究:
过程:提出问题→作出假设→实验(制订计划、实施计划)→得出结论→表达交流
对照实验:控制单一变量
- 认识细胞:
走进生物学实验室
动植物细胞的结构与功能:
动植物细胞的共有结构:
细胞膜:控制物质进出,保护细胞内部结构,维持细胞内部环境的相对稳定
细胞质:进行生命活动的重要场所
细胞核:含有遗传物质,贮存遗传信息
线粒体:与呼吸作用有关,为生命活动提供能量
植物细胞特有的结构:
细胞壁:保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态
叶绿体:与光合作用有关,利用无机物合成有机物
液泡:含有细胞液,与细胞的吸水和失水等有关
制作临时装片:
人的口腔上皮细胞临时装片:滴(
洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:滴(

主要结构和功能:
目镜:放大物像
遮光器:调节光线强弱
粗、细准焦螺旋:粗、细调节
显微镜的使用:
选择目镜→选择物镜→对光→制作、放置装片→粗调节→细调节
- 认识和使用生物学实验器具:
认识和使用光学显微镜
认识常用的其他实验器具
- 开展科学探究:
过程:提出问题→作出假设→实验(制订计划、实施计划)→得出结论→表达交流
对照实验:控制单一变量
- 认识细胞:
走进生物学实验室
动植物细胞的结构与功能:
动植物细胞的共有结构:
细胞膜:控制物质进出,保护细胞内部结构,维持细胞内部环境的相对稳定
细胞质:进行生命活动的重要场所
细胞核:含有遗传物质,贮存遗传信息
线粒体:与呼吸作用有关,为生命活动提供能量
植物细胞特有的结构:
细胞壁:保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态
叶绿体:与光合作用有关,利用无机物合成有机物
液泡:含有细胞液,与细胞的吸水和失水等有关
制作临时装片:
人的口腔上皮细胞临时装片:滴(
生理盐水
)→刮→涂→盖→染(碘液)→吸洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:滴(
清水
)→撕→放→盖→染(碘液)→吸答案
目镜和物镜;调节光线强弱;粗、细准焦螺旋;目镜;对光;粗调节;作出假设;细胞膜;细胞质;细胞核;呼吸作用;细胞壁;光合作用;液泡;生理盐水;清水
解析
显微镜主要结构中,目镜和物镜共同放大物像,遮光器调节光线,粗、细准焦螺旋用于调焦。使用步骤为选目镜、物镜,对光,放置装片,先粗调后细调。科学探究过程需先作出假设。动植物细胞共有的细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体各有其功能;植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡。制作临时装片时,动物细胞滴生理盐水,植物细胞滴清水以维持细胞形态。
1. 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞操作中的4个步骤,其先后顺序正确的是(

A.④①②③
B.②①④③
C.①②③④
D.①②④③
D
)。A.④①②③
B.②①④③
C.①②③④
D.①②④③
答案
D
解析
显微镜观察步骤为:①放置标本并转动粗准焦螺旋使镜筒下降(眼睛看物镜);②左眼注视目镜,反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升寻找物像;④转动细准焦螺旋使物像清晰;③调整反光镜或光圈以获得适宜亮度。顺序为①②④③。
2. 当你在显微镜下观察到人体的血液涂片时,发现了红细胞。如果你想进一步观察红细胞的结构,下列目镜和物镜的组合中,最好选取(
A.$5×$,$10×$
B.$16×$,$10×$
C.$10×$,$15×$
D.$10×$,$40×$
D
)。A.$5×$,$10×$
B.$16×$,$10×$
C.$10×$,$15×$
D.$10×$,$40×$
答案
D
解析
要进一步观察红细胞的详细结构,需要选择放大倍数更大的组合。显微镜的总放大倍数是目镜倍数乘以物镜倍数。各选项的放大倍数分别为:
A. $5× × 10× = 50×$
B. $16× × 10× = 160×$
C. $10× × 15× = 150×$
D. $10× × 40× = 400×$
选项D的放大倍数最大,能更清晰地观察红细胞结构。
A. $5× × 10× = 50×$
B. $16× × 10× = 160×$
C. $10× × 15× = 150×$
D. $10× × 40× = 400×$
选项D的放大倍数最大,能更清晰地观察红细胞结构。
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