7. 小华在探究电流与电压、电阻的关系时,选用的电源电压恒为 4.5 V,滑动变阻器最大阻值为 20 Ω。
(1) 她先用阻值为 10 Ω 的定值电阻探究电流与电压的关系。

① 图甲是根据相应的电路图连接的实物电路,请在虚线框中画出该电路图。

② 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最右端,否则,闭合开关时______(选填“电流表”或“电压表”)指针的偏转可能超出所用量程。

③ 闭合开关,移动滑片,记录对应数据(如表所示)。第 5 次的电压表和电流表的示数如图乙、丙所示,请将示数填入表中。


④ 请在图丁中描出表中各组数据对应的点,并根据描出的点画出图像。

⑤ 分析表中数据或图像的特点,可得出结论：电阻一定时,电流与电压成正比。得出该结论的理由是______。

(2) 接下来,她用原电路探究电压一定时,电流与电阻的关系。她先调节滑片,使电压表示数为 2 V,记录电流表示数；然后断开开关,将 10 Ω 电阻依次换成 5 Ω、15 Ω 电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为 2 V,记录电流表示数。当换成 20 Ω 电阻后,发现电压表示数始终不能调为 2 V,为了完成实验,下列方案可行的是______(填字母)。
A. 换用电压为 6 V 的电源
B. 把电压表改接为 0～15 V 量程
C. 在开关与滑动变阻器之间串联一个 10 Ω 的电阻

(1)①（电路图：电源、开关、滑动变阻器、定值电阻R₂、电流表串联，电压表并联在R₂两端）
②电流表
③2.8；0.28
④（在图丁中描出(1.6,0.16)、(2.0,0.20)、(2.2,0.22)、(2.4,0.24)、(2.8,0.28)各点，并用直线连接）
⑤电压与电流的比值为定值（或图像是过原点的直线）
(2)C

8. 小金用如图所示的电路研究电流与电压的关系,为了改变定值电阻 $ R $ 两端电压,设计了下列三种方案,其中可行的方案是()

甲：换用可调节电压的学生电源接入 $ MN $
乙：两节新干电池与滑动变阻器串联接入 $ MN $
丙：两节新干电池先后与不同阻值的定值电阻 $ R' $ 串联接入 $ MN $
A.仅有甲
B.仅有甲、乙
C.仅有乙
D.甲、乙、丙
]

D

甲方案：使用可调节电压的学生电源，可以通过调节电源电压直接改变定值电阻$R$两端电压，方案可行。
乙方案：使用两节新干电池与滑动变阻器串联，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，可以改变电路的总电阻，从而改变定值电阻$R$两端的电压（根据分压原理），方案可行。
丙方案：两节新干电池先后与不同阻值的定值电阻$R'$串联，当更换不同阻值的定值电阻时，由于电源电压不变，更换不同阻值的定值电阻会改变电路的总电流，从而改变定值电阻$R$两端的电压（根据$U = IR$），方案可行。
综合以上分析，甲、乙、丙三种方案都可行。