2025年精练课堂分层作业八年级道德与法治上册人教版第15页答案
1. 枣庄某中学准备开展以“珍视自由”为主题的征文比赛,小鲁同学准备报名,并拟定了下列四条提纲,其中可以入选的是(
B
)
①提纲一：规则一旦建立,会限制公民合法的自由权利
②提纲二：自由不是随心所欲,是有限制的、相对的
③提纲三：自由是人类的永恒追求,是社会活力之源
④提纲四：只要生活在自由的环境中,就能培养多种才能
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④

答案

B

解析

本题考查对自由的理解。提纲一错误，规则保障公民自由的实现，不是限制合法自由；提纲二正确，自由是有限制的、相对的，受道德、法律等社会规则约束；提纲三正确，自由对个人和社会发展有重要意义，是人类的永恒追求和社会活力之源；提纲四错误，生活在自由环境中不一定就能培养多种才能，还需要个人努力等多种因素。所以②③可以入选。
2. 天上的风筝许愿,希望能挣脱线的束缚。一阵狂风袭来,它借风拼命挣扎,线终于断了。可满心欢喜的风筝还来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也不能飞了。这一故事隐喻了 (
C
)
A.民主与集中的关系
B.个人与集体的关系
C.自由与法治的关系
D.自由与平等的关系

答案

C

解析

题干中风筝挣脱线的束缚却最终坠落，隐喻了无限制的“自由”会导致失去真正的自由。这与法治限制自由（线约束风筝）实为保障自由（风筝正常飞翔）的道理一致，强调自由必须在法治框架内行使。选项中只有C项“自由与法治的关系”符合题意。
3. 自由在个人成长和社会发展中具有重要作用。珍视自由,我们应该 (
A
)
①珍惜宪法和法律赋予的权利 ②依法行使权利
③摆脱限制,无拘无束 ④尊重他人的权利
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④

答案

A

解析

本题考查对珍视自由的理解。根据教材知识可知，珍视自由需要珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，同时尊重他人的权利。选项③“摆脱限制，无拘无束”与法治原则相违背，不符合正确行使自由的要求。因此正确选项为①②④。
4. 自由来之不易,我们必须珍视自由。下列属于珍视自由的是 (
D
)
A.游览长城时,刻写“到此一游”
B.午休时,在宿舍里大声播放音乐
C.经常上学迟到,不按时完成作业
D.在政府网站上提出合理化建议

答案

D

解析

珍视自由要求依法行使权利，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。A项刻写“到此一游”损害公共财物，B项大声播放音乐影响他人休息，C项迟到不完成作业未履行受教育义务，均不符合珍视自由的要求；D项在政府网站提合理化建议是依法行使监督权，属于珍视自由。
5. 张女士在小区内遛狗不拴绳,有邻居提醒她：“遛狗不拴绳是违法的。”张女士却说：“拴不拴绳是我的自由,别人管不着。”
请你运用“珍视自由”相关知识对张女士进行劝说。

答案

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护；
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害；
③珍视自由，必须依法行使权利，张女士遛狗不拴绳的行为违反相关法律规定，不是真正的自由；
④张女士应自觉遵守法律规定，依法行使遛狗的自由权利。