2025年精练课堂分层作业七年级道德与法治上册人教版第3页答案
1. 数学课上,我委婉地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了我,说我很细心,也很勇敢。这种认识自己的方法是(
B
)
A.自我观察
B.他人评价
C.与人比较
D.自我反省

答案

B

解析

题目中“老师表扬了我，说我很细心，也很勇敢”，这是通过他人（老师）对自己的评价来认识自己，符合“他人评价”的方法。自我观察、与人比较、自我反省均未体现。
2. “当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的是(
B
)
①小红经常请同学帮助她改正缺点
②演讲前,小玲对着镜子演练
③小玉每天坚持自我反省,完善自己
④在老师的眼中,小文是勤劳好学的学生
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

B

解析

本题考查通过他人评价来认识自己的途径。“当局者迷，旁观者清”体现的是通过他人评价来认识自己。①小红请同学帮助改正缺点，是通过他人评价认识自己；④老师眼中小文是勤劳好学的学生，也是通过他人评价认识自己。②小玲对着镜子演练，属于通过自我观察来认识自己；③小玉每天自我反省，也是通过自我观察认识自己。所以与题干俗语体现的认识自我途径一致的是①④中的通过他人评价。
3. “我们可能并不完美,但我们都是独一无二的。”这一人生感悟启迪我们要(
D
)
A.克服依赖心理,发展自我
B.不断迎接挑战,战胜自我
C.磨砺坚强意志,锻炼自我
D.客观认识自己,悦纳自我

答案

D

解析

题目强调“我们可能并不完美，但我们都是独一无二的”，这表明每个人既有优点也有不足，需要正确看待自身的独特性并接受自己。题目启迪我们要客观认识自己的优缺点，并学会接纳和欣赏自己，因此选项D最符合题意。其他选项虽然与自我提升相关，但未直接体现题目中“独一无二”和“接纳自我”的核心思想。
4. 准确把握自己的特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。这启示我们要(
C
)
A.学习他人
B.孤芳自赏
C.正确认识自己
D.欣赏他人

答案

C

解析

题目强调“准确把握自己的特性”对增强自信和自我发展的重要性，这与“正确认识自己”的内涵一致。A选项学习他人、D选项欣赏他人与把握自身特性无关；B选项孤芳自赏是错误的自我认知，不符合题意。故启示我们要正确认识自己。
5. 跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段,我们走在寻找自己、发现自己的路上。期中考试后,晓蓉的成绩名列前茅。在反思总结会上,她收到了同学们对自己的评价信息：只管自己学习,不关心集体和同学；独来独往,不与同学交往……
(1)晓蓉是通过哪种方式来认识自己的？这种方式对她认识自己有什么作用？
(2)她应该怎样对待同学们对她的评价？

答案

(1)他人评价。作用：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(2)①要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。