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读教材,填一填、记一记,再想一想、议一议这些内容的具体含义。
宪法是国家的
我国现行宪法是1982年
宪法是国家的
根本法
,是制定其他法律的基础
和依据
。宪法规定了一个国家的根本制度
和根本任务
,规定了公民所享有的基本权利
和必须履行的基本义务
,规定了行使国家权力的各个国家机关
。宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。我国现行宪法是1982年
12
月4
日颁布的。2014年,我国将这一天设立为国家宪法日。答案
根本法；基础；依据；根本制度；根本任务；基本权利；基本义务；国家机关；12；4
解析
本题主要考查对宪法相关知识的理解和记忆，需要根据教材中关于宪法的定义、地位、内容以及我国现行宪法颁布时间和国家宪法日的设定等知识进行填空。根据人教版道德与法治六年级上册关于宪法的内容可知，宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关。我国现行宪法是1982年12月4日颁布的，2014年，我国将这一天设立为国家宪法日。
这学期,我们将迎来新一个国家宪法日。如果让你来策划,你会为学校设计哪些纪念活动呢？
我的活动设计
活动时间：
活动地点：
活动主题：
参加人员：
活动准备：
活动内容：
集体事务需要民主商议,每个人都充分发表自己的观点,最后形成国家宪法日纪念活动的最终方案。
我的活动设计
活动时间：
12月4日（国家宪法日当天）上午9:00-11:00
活动地点：
学校操场及各班教室
活动主题：
学习宪法知识，弘扬宪法精神
参加人员：
全校师生
活动准备：
1. 准备宪法宣传资料、展板。2. 安排学生排练宪法相关文艺节目。3. 准备宪法知识竞赛题目及奖品。4. 布置活动场地。
活动内容：
1. 校长致辞，强调宪法的重要性。2. 观看宪法宣传展板，学习宪法基本知识。3. 举行宪法知识竞赛，以班级为单位参赛。4. 学生表演宪法主题文艺节目。5. 全校师生集体诵读宪法条款。6. 活动总结，宣布竞赛结果并颁发奖品。
集体事务需要民主商议,每个人都充分发表自己的观点,最后形成国家宪法日纪念活动的最终方案。
答案
活动时间：12月4日（国家宪法日当天）上午9:00-11:00
活动地点：学校操场及各班教室
活动主题：学习宪法知识，弘扬宪法精神
参加人员：全校师生
活动准备：
1. 准备宪法宣传资料、展板。
2. 安排学生排练宪法相关文艺节目。
3. 准备宪法知识竞赛题目及奖品。
4. 布置活动场地。
活动内容：
1. 校长致辞，强调宪法的重要性。
2. 观看宪法宣传展板，学习宪法基本知识。
3. 举行宪法知识竞赛，以班级为单位参赛。
4. 学生表演宪法主题文艺节目。
5. 全校师生集体诵读宪法条款。
6. 活动总结，宣布竞赛结果并颁发奖品。
活动地点：学校操场及各班教室
活动主题：学习宪法知识，弘扬宪法精神
参加人员：全校师生
活动准备：
1. 准备宪法宣传资料、展板。
2. 安排学生排练宪法相关文艺节目。
3. 准备宪法知识竞赛题目及奖品。
4. 布置活动场地。
活动内容：
1. 校长致辞，强调宪法的重要性。
2. 观看宪法宣传展板，学习宪法基本知识。
3. 举行宪法知识竞赛，以班级为单位参赛。
4. 学生表演宪法主题文艺节目。
5. 全校师生集体诵读宪法条款。
6. 活动总结，宣布竞赛结果并颁发奖品。
