2025年长江全能学案同步练习册七年级数学上册人教版第12页答案
9. 已知数轴上有A,B两点,且它们之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么点B对应的数是多少?

答案

答题卡:
根据题意,点A与原点O的距离为3,因此点A对应的数可能为$3$或$-3$。
当点A对应的数为$3$时:
设点B对应的数为$b$,由于A和B之间的距离为1,有:
$|3 - b| = 1$,
解这个方程,得到:
$b = 3 \pm 1$,
即$b = 4$或$b = 2$。
当点A对应的数为$-3$时:
设点B对应的数为$b$,由于A和B之间的距离为1,有:
$|-3 - b| = 1$,
解这个方程,得到:
$b = -3 \pm 1$
即$b = -2$或$b = -4$。
综上所述,点B对应的数可能为$4$,$2$,$-2$或$-4$。
10. (1)化简下列各数:
①$-(-x)$; ②$-[+(-2\frac{1}{2})]$;
③$-[+(-3\frac{1}{4})]$; ④$-[-(-8)]$。
①$- ( - x)=x$;
②$-[+(-2\frac{1}{2})]= - (-2\frac{1}{2}) = 2\frac{1}{2}$;
③$-[+(-3\frac{1}{4})]= - (-3\frac{1}{4}) = 3\frac{1}{4}$;
④$-[-(-8)]= - (8)= - 8$。

(2)化简过程中,你有何发现?化简结果的符号与原式中的“-”号的个数有何关系?
发现:最终结果与原式中负号个数有关,当负号个数为偶数时,结果为正;当负号个数为奇数时,结果为负。

(3)利用发现的规律写出,当22前面有2025个负号时,化简结果为______;当22前面有2026个负号时,化简结果为______。
$-22$;$22$

答案

(1)①$- ( - x)=x$;
②$-[+(-2\frac{1}{2})]= - (-2\frac{1}{2}) = 2\frac{1}{2}$;
③$-[+(-3\frac{1}{4})]= - (-3\frac{1}{4}) = 3\frac{1}{4}$;
④$-[-(-8)]= - (8)= - 8$。
(2)发现:最终结果与原式中负号个数有关,当负号个数为偶数时,结果为正;当负号个数为奇数时,结果为负。
(3)$-22$;$22$。
11. 墨水滴在了一个数轴上,如图所示。由图中标出的数值,判断被墨迹盖住的整数共有多少个?有多少对相反数被盖住呢?

答案

被盖住的整数共有351个,有136对相反数被盖住。

解析

被盖住的整数个数:
1. 左边区间(-187.5,-51.6)的整数:
整数范围为-187到-52(含端点),个数为 $(-52) - (-187) + 1 = 136$ 个。
2. 右边区间(23.3,238.8)的整数:
整数范围为24到238(含端点),个数为 $238 - 24 + 1 = 215$ 个。
3. 总整数个数:$136 + 215 = 351$ 个。
被盖住的相反数对数:
左边负数绝对值范围为52到187,右边正数范围为24到238,重叠部分为52到187。
该区间整数个数为 $187 - 52 + 1 = 136$,即有136对相反数。
12. 如图,数轴上点A对应的数为a,点P从点A出发,在数轴上运动。

(1)若点P向数轴负方向运动6个单位长度后,点P和点A到原点的距离相等,则a的值为
3

(2)若点P先向左运动2个单位长度,再向右运动12个单位长度后,点P对应的数与点A对应的数互为相反数,求a的值;
(3)若点P与点A的距离为m,且点P与点A所对应的数互为相反数,直接写出a与m之间的关系为
$m=2|a|$

(2)由题意得,点P运动后对应的数为$a - 2 + 12 = a + 10$,因为点P对应的数与点A对应的数互为相反数,所以$a + 10 = -a$,解得$a = -5$。

答案

(1)3;(2)-5;(3)$m=2|a|$。

解析

(1)设点A对应的数为$a$,点P从点A出发向数轴负方向运动6个单位长度后对应的数为$a-6$,
由于点P和点A到原点的距离相等,所以$|a|=|a-6-0|=|a-6|$,
即$|a|=|a-6|$,
解得$a=3$。
(2)点P先向左运动2个单位长度,对应的数变为$a-2$,
再向右运动12个单位长度,对应的数变为$a-2+12=a+10$,
由于点P对应的数与点A对应的数互为相反数,所以$a+10=-a$,
解得$a=-5$。
(3)设点A对应的数为$a$,点P对应的数为$p$,
由于点P与点A所对应的数互为相反数,所以$p=-a$,
点P与点A的距离为$m$,即$|p-a|=m$,
将$p=-a$代入,得到$|-a-a|=m$,
即$|2a|=m$,
所以$m=2|a|$。