2025年单元评价卷宁波出版社三年级语文上册人教版第105页答案
六、诗文共赏，根据积累和要求填空。
跟随诗人去旅行：第一站——气势雄伟的天门山“
天门中断楚江开
，
碧水东流至此回
”；第二站——奇丽秀美的西湖“
欲把西湖比西子
，淡妆浓抹总相宜”；第三站——如诗如画的洞庭湖“
湖光秋月两相和
，潭面
无风镜未磨
”。
跟随作者赏美景：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的
颜料
。你看，它把
黄色给了银杏树
，黄黄的叶子像
一把把小扇子
，
扇哪扇哪
，扇走了夏天的炎热。
跟随古人学品质：通过阅读《司马光》中的“众皆弃去，击瓮破之，水迸，
儿得活
”，我认识了一位
沉着冷静、聪明勇敢
的司马光。

答案

天门中断楚江开 碧水东流至此回 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和 无风镜未磨 颜料 黄色给了银杏树 一把把小扇子 扇哪扇哪 儿得活 沉着冷静、聪明勇敢

解析

第一站出自李白《望天门山》，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”描写天门山雄伟气势；第二站出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，“欲把西湖比西子”与“淡妆浓抹总相宜”衔接；第三站出自刘禹锡《望洞庭》，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”描绘洞庭湖美景。“跟随作者赏美景”出自课文《秋天的雨》，原文为“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”。《司马光》中“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活”，体现司马光沉着冷静、聪明勇敢的品质。
七、根据“征集令”，完成好书推荐。
征集令：三年级即将成立阅读兴趣小组，请先给该兴趣小组取个响亮的名字，再推荐一个你课外阅读过的童话故事，并写清楚推荐理由。
兴趣小组名字：
书香乐园
；童话故事：
《丑小鸭》
；推荐理由：
这个故事讲述了一只丑小鸭经历种种困难最终变成美丽天鹅的故事，它告诉我们不要以貌取人，要有自信心，坚持自己的理想。

答案

兴趣小组名字：书香乐园；童话故事：《丑小鸭》；推荐理由：这个故事讲述了一只丑小鸭经历种种困难最终变成美丽天鹅的故事，它告诉我们不要以貌取人，要有自信心，坚持自己的理想。

解析

兴趣小组的名字应简短、响亮且能体现阅读的主题；童话故事选择一个常见的、适合三年级学生阅读的故事；推荐理由应简明扼要，突出故事的教育意义或趣味性。
兴趣小组名字：书香乐园
童话故事：《丑小鸭》
推荐理由：这个故事讲述了一只丑小鸭经历种种困难最终变成美丽天鹅的故事，它告诉我们不要以貌取人，要有自信心，坚持自己的理想。