(十)教材第31—33页

这个单元结束了,给自己的表现涂上五角星吧!
学习表现 我来评 老师评
我上课坐得很端正! ☆☆☆
我上课听得很认真! ☆☆☆
我发言很积极,声音洪亮! ☆☆☆
我完成作业很及时! ☆☆☆
我的字写得很漂亮! ☆☆☆
我们一起来整理!

我能把学过的数按顺序排一排。

我能把“5”有顺序地分一分。

5
5
5
5

我能有顺序地写算式。
(1)得数是1的减法算式。 (2)得数是5的加法算式。

1-0=1
3+2=5
1+4=5

○=○
○=○
○=○
这个单元结束了,给自己的表现涂上五角星吧!
学习表现 我来评 老师评
我上课坐得很端正! ☆☆☆
我上课听得很认真! ☆☆☆
我发言很积极,声音洪亮! ☆☆☆
我完成作业很及时! ☆☆☆
我的字写得很漂亮! ☆☆☆
我们一起来整理!
我能把学过的数按顺序排一排。
我能把“5”有顺序地分一分。
5
5
5
5
我能有顺序地写算式。
(1)得数是1的减法算式。 (2)得数是5的加法算式。
1-0=1
3+2=5
1+4=5
○=○
○=○
○=○
答案
学过的数按从小到大顺序排列:0、1、2、3、4、5
5的有序分解:
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\1\quad4\end{array}$
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\2\quad3\end{array}$
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\3\quad2\end{array}$
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\4\quad1\end{array}$
(1)
$2-1=1$
$3-2=1$
$4-3=1$
$5-4=1$
(2) 从上到下依次填写:
$0+5=5$
$2+3=5$
$4+1=5$
$5+0=5$
(3) 答案不唯一,示例:
$1+3=2+2$
$5-2=4-1$
$2+0=1+1$
5的有序分解:
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\1\quad4\end{array}$
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\2\quad3\end{array}$
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\3\quad2\end{array}$
$\begin{array}{c}5\\\swarrow\searrow\\4\quad1\end{array}$
(1)
$2-1=1$
$3-2=1$
$4-3=1$
$5-4=1$
(2) 从上到下依次填写:
$0+5=5$
$2+3=5$
$4+1=5$
$5+0=5$
(3) 答案不唯一,示例:
$1+3=2+2$
$5-2=4-1$
$2+0=1+1$
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