根据所给情境，选择合适的选项。
()1. 想告诉别人你不会踢足球，可以说：
A. I can’t play football.
B. I can’t play basketball.
()2. 想鼓励对方尝试一下，可以说：
A. Have a look!
B. Have a go!
()3. 想告诉对方打乒乓球很有趣，可以说：
A. Ping-pong is great fun.
B. I can’t play ping-pong well.
()4. 想知道今天星期几，可以问：
A. What’s the time?
B. What day is it today?

1.A 2.B 3.A 4.B

1. 选项A的含义是“我不会踢足球”，选项B的含义是“我不会打篮球”，匹配“告诉别人你不会踢足球”的情境，选A。
2. 选项A的含义是“看一看！”，选项B的含义是“试一试！”，匹配“鼓励对方尝试一下”的情境，选B。
3. 选项A的含义是“乒乓球很有趣”，选项B的含义是“我乒乓球打得不好”，匹配“告诉对方打乒乓球很有趣”的情境，选A。
4. 选项A用于询问具体时间“几点了？”，选项B用于询问当天是星期几，匹配“想知道今天星期几”的情境，选B。

仿照例子，填写你的课后活动，并说一说。

填写内容参考：
Wed. 栏填写：do my homework
Thur. 栏填写：play table tennis
Fri. 栏填写：have a dancing lesson
表述的句子参考：
I also like doing my homework. I do my homework on Wednesday. I play table tennis on Thursday. I have a dancing lesson on Friday.

本题为开放性仿写练习，我们可以选用四年级已学的常见课后活动短语，先补全周三、周四、周五对应的活动内容，再参照示例的句式，用一般现在时依次介绍自己的喜好和各项活动对应的时间即可，答案不唯一，符合表达逻辑就正确。