第五关:我是传承人——创造性复述(口语交际与习作)
任务一:讲一讲
请从《猎人海力布》《牛郎织女》《金斧头和银斧头》中任选一个故事,以故事中人物的口吻,向家人或同学讲一讲。注意:可以变换情节的顺序,也可以适当增加细节或丰富内容,还可以配上相应的语气、动作和表情。
任务二:写一写
请从下面的题目中任选一个,写一篇习作。
1.《故事新编》(选择一个你熟悉的故事,创编新情节)
2.《假如我是》(选择一个民间故事中的人物,写你进入故事后的经历)

任务一示例（以《猎人海力布》中海力布的口吻讲述）：
（拍了拍身上沾着草叶的猎装，笑着冲大家招手）大伙好呀，我是猎人海力布，平时就靠进山打猎过日子。你们可不知道，前几年我打猎的时候，从老鹰爪子底下救下了一条小白蛇，她可是龙王最疼爱的小女儿！老龙王为了谢我，把他嘴里那颗能听懂所有动物说话的宝石送给了我，我当时可高兴了，有了这颗宝石，我每次打猎都能收获更多猎物，全都分给村里的乡亲们。可昨天我在山里，听见一群飞鸟叽叽喳喳说，今天晚上这里的大山要崩塌，洪水会把整个村子都淹了！我急得满头大汗，跑回村里喊大家赶紧搬家，可没人信我的话，我没办法只能把得到宝石的秘密全说了出来，刚说完我就脚底下一沉，变成了一块硬石头……哎，还好最后乡亲们都及时搬走得救了，我这点牺牲真的不算啥。
任务二示例（选第一个题目完成习作）：
《牛郎织女故事新编》
自从牛郎挑着一双儿女往天上飞，被王母娘娘用玉簪划出的银河拦在对岸之后，一家人每年只能在七月初七靠喜鹊搭桥见上短短一面，日子久了，天上的小神仙都被他俩的感情打动了。
又到了七月初七，鹊桥刚搭好，织女摸着两个孩子长高的脸蛋，突然眼睛一亮想出了好主意：她拉着牛郎的手晃了晃说，我在天上织了这么多年云霞，早就偷偷织出了一条结实的七彩云路，咱们把云路铺在银河底下，以后你和孩子们踩着云路，随时都能来天上看我呀！
牛郎一开始还半信半疑，结果织女袖子一挥，银河的水立刻变得清浅透亮，水底铺着软绵绵的七彩云路，牛郎挑着两个孩子，踩着云路轻轻松松就走到了织女身边。后来王母娘娘知道了这件事，本来还想发火，可看见织女一家四口在云路上散步，孩子们追着圆滚滚的小仙兔跑，也忍不住心软了，干脆下了命令，以后牛郎和孩子们随时可以来天上住，一家人再也不用一年只盼一次见面了。

任务一：本题练习创造性复述民间故事，要求站在选定故事人物的视角、用人物的口吻讲述，不需要完全照搬原故事的情节顺序，可以调整叙事顺序、补充符合人物设定的细节，讲述时搭配对应神态、动作，让故事更有代入感。
任务二：本题为半命题习作，二选一完成即可：选第一个题目要先补全自己熟悉的故事名称，跳出原故事的固定情节创编合理的全新内容；选第二个题目要先补全民间故事中的人物名字，代入人物视角写自己进入故事后的新奇经历，想象要贴合民间故事的设定，内容通顺有真情实感。