Ⅰ. 选择与句子相符的图片。
C.
（）1. I often play Chinese chess with my father at the weekend.
（）2. There will be heavy rain in the mountains. It will be very cold.
（）3. We can make robots for the School Science and Art Festival.
（）4. I’d like some vegetable salad. It’s good for me.
（）5. There is a beautiful lake in the nature park.

1.B 2.D 3.C 4.E 5.A

【分析】
解题思路：先准确理解每个英语句子的含义，再逐一匹配对应图片的内容，找到相符的选项。具体步骤：先翻译句子明确核心场景，再对比图片的画面内容，完成一一对应。
【解析】
1. 句子1意为“我经常在周末和爸爸下中国象棋”，图片B呈现两人下象棋的场景，故匹配B；
2. 句子2意为“山里将有大雨，天气会很冷”，图片D是山区寒冷的自然场景，故匹配D；
3. 句子3意为“我们可以为学校科技艺术节制作机器人”，图片C是孩子们制作机器人的场景，故匹配C；
4. 句子4意为“我想要一些蔬菜沙拉，它对我有好处”，图片E是女孩吃沙拉的场景，故匹配E；
5. 句子5意为“自然公园里有一个漂亮的湖”，图片A是带有湖泊的自然场景，故匹配A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.E 5.A
【知识点】
英语图文匹配，句子理解，词汇认知
【点评】
本题为基础英语图文匹配题，考查学生对简单英语句子的理解及图片与句子的对应能力，贴近日常场景，难度较低。
【难度系数】
0.8

（）1. be afraid to ask for help.

A.No
B.Not
C.Don’t

C

【分析】这道题考查祈使句的否定形式。首先明确句子是表达否定含义的祈使句，祈使句的否定结构为“Don’t + 动词原形”，用来表示“不要做某事”，结合句子语境需要对应正确的结构选项。
【解析】祈使句的否定结构是“Don’t + 动词原形”，本句要表达“不要害怕求助”，即“Don’t be afraid to ask for help”。选项A“No”、B“Not”都不符合祈使句否定的正确结构，只有C“Don’t”符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】祈使句的否定形式
【点评】本题是对祈使句否定结构的基础考查，属于英语语法的基础知识点，难度较低，适合巩固语法基础。
【难度系数】0.9

（）2. —What your best friend like?
—He is clever. And he is hard-working too.

A.do
B.is
C.does

B

【分析】
首先观察问句和答句：答句描述的是人物的性格特征（clever、hard-working），需要回忆英语中询问人物性格的固定句型。区分两个易混结构：What is sb like? 用于询问人的性格品质；What does sb like? 用于询问某人的爱好。由此确定问句需用be动词，再结合选项选出正确答案。
【解析】
英语中，询问人物性格、品质的固定句式为“What is + 主语 + like?”，答语通常描述性格特征；而“What does + 主语 + like?”用于询问某人的爱好，答语多为喜欢的事物。本题答语是描述性格的内容，因此问句需用be动词is，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句（固定句型）、be动词用法
【点评】
本题考查英语中询问人物性格的基础固定句型，需区分不同特殊疑问句的用法，属于语法基础题。
【难度系数】
0.7

() 3. We a poster the match.

A.need; to
B.need; for
C.are; for

B

【分析】本题考查英语动词固定搭配与介词用法。首先分析句子成分，第一空需谓语动词，先排除语法错误的选项；再结合搭配规则区分剩余选项，确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：need; to。need sth to结构中，to是不定式符号，后需接动词原形，但此处第二空后是名词the match，搭配不成立，排除。
2. 选项B：need; for。need sth for sth是固定搭配，意为“为某事需要某物”，for后接名词，符合句子语境与语法规则，正确。
3. 选项C：are; for。are是be动词，不能直接接名词a poster作宾语，句子结构错误，排除。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配；介词用法
【点评】本题考查英语基础固定短语搭配，属于常见语法考点，掌握need的搭配规则即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7

() 4. He sad. He play outside.

A.look; need
B.looks; needs
C.looks; needs to

C

【分析】先明确句子主语为第三人称单数He，一般现在时中动词需用第三人称单数形式；再结合need的固定搭配判断第二个空的正确形式，进而选出答案。
【解析】句子主语He是第三人称单数，一般现在时中动词要使用第三人称单数形式：第一空，look的第三人称单数是looks，排除A选项；第二空，need表示“需要”时，常用搭配为need to do sth，主语He是第三人称单数，故用needs to，因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数、固定搭配（need to do）
【点评】本题考查一般现在时的动词形式及need的固定用法，需掌握主语为第三人称单数时动词的变化规则，以及need接不定式的用法，属于基础语法题。
【难度系数】0.3

（）5. Linda often washes her clothes Sunday afternoons.

A.on
B.in
C.at

A

【分析】首先明确时间介词的适用规则：on用于具体某一天或具体某一天的上午、下午、晚上；in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上；at用于具体时刻。题目中“Sunday afternoons”是具体某一天的下午，需匹配对应介词。
【解析】选项A：on，可用于具体某天的下午，符合“Sunday afternoons”的语境；选项B：in，多用于泛指的上午/下午/晚上（如in the afternoon），不适用具体某天的下午；选项C：at，仅用于具体时刻（如at 5:00），不能搭配某天的下午，因此排除B、C。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查英语基础时间介词的搭配规则，属于入门级考点，侧重对核心用法的识记，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅲ.读句子，选出相对应的图片。
（）1. Chen Jie has pipa lessons on Saturday mornings.
B.
（）2. You should wash your hands before meals.
B.
（）3. I’d like some bread and some juice, please.
B.
（）4. People grow carrots from seeds.
B.
（）5. There are many mountains and a forest in the nature park.
B.

1. A
2. C
3. B
4. C
5. B

【分析】
解题思路：先准确理解每个英语句子的核心含义，提取句子中的关键信息（如动作、事物、场景等），再将关键信息与对应图片的内容逐一匹配，从而选出正确答案。
【解析】
1. 句子核心是“陈杰周六上午有琵琶课”，匹配对应弹琵琶的图片，答案为A；
2. 句子核心是“饭前洗手”，匹配对应洗手的图片，答案为C；
3. 句子核心是“想要面包和果汁”，匹配对应面包和果汁的图片，答案为B；
4. 句子核心是“人们用种子种胡萝卜”，匹配对应种胡萝卜的图片，答案为C；
5. 句子核心是“自然公园有很多山和一片森林”，匹配对应该场景的图片，答案为B。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.C 5.B
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查学生对简单英语句子的理解能力及图文对应能力，题型基础，注重基础知识的应用。
【难度系数】0.6