六、Lucy 记录自己在中国各地游历的见闻。根据句意,选择单词补全句子,将序号写在横线上。(每项限选一次)(10分)

1. In Suzhou, I wear the qipao. It's a beautiful Chinese . I like it.
2. It's beautiful in Beijing in . There are many yellow falling leaves.
3. In winter, I go to Harbin. I wear my to make a snowman.
4. I go to Kunming in . The flowers are colourful.
5. In Sanya, it's warm and sunny in winter. I wear my pink .

1. C 2. A 3. E 4. B 5. D

【分析】
本题为选词填空题，解题思路是：先理解每个句子的语境，再分析选项中单词的词义，结合句意匹配合适的词汇，且注意每项限选一次。具体步骤：1. 分析第1句：提到穿旗袍，需匹配表示服装的词汇；2. 第2句：北京有黄色落叶，对应季节类词汇；3. 第3句：冬天去哈尔滨堆雪人，匹配冬季穿戴的物品；4. 第4句：昆明花多，对应季节类词汇；5. 第5句：三亚冬季温暖，匹配适合的服装类词汇。
【解析】
1. 句意：在苏州，我穿旗袍，它是漂亮的中国服装。选项中C（dress，服装）符合语境，故选C。
2. 句意：北京的某个季节很美，有很多黄色落叶。黄色落叶对应秋天，选项A（autumn，秋天）符合，故选A。
3. 句意：冬天去哈尔滨，堆雪人需要穿戴的物品，选项E（gloves，手套）符合，故选E。
4. 句意：昆明的某个季节，花五颜六色，春天是花开的季节，选项B（spring，春天）符合，故选B。
5. 句意：三亚冬季温暖，适合穿衬衫，选项D（shirt，衬衫）符合，故选D。
【答案】
1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
【知识点】
名词词义辨析；季节类名词；服装类名词
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的运用，需要学生掌握常见季节和服装类单词的词义，结合句意进行匹配，是基础的选词填空题型，难度较低。
【难度系数】
0.2

七、将句子或对话与对应图片匹配。(10分)
()1. My family get together on my birth- day.
()2. My uncle is an office worker. He wears a shirt to go to work.
()3. Lily wears her warm coat and gloves.
She plays in the snow.
()4. I go to Chengdu. I buy a nice sweater. There is a panda on it.
()5. —Which season do you like?
—Summer. I can wear my new dress.

1. E 2. D 3. B 4. A 5. C

【分析】
解题思路是先提取每个句子的核心关键词，理解句子含义，再观察图片的核心元素，将句子与对应图片逐一匹配。具体步骤：1. 分析第1句的关键词“家人聚在一起”“生日”，匹配对应场景的图片；2. 分析第2句的关键词“办公室职员”“上班”，匹配对应办公场景的图片；3. 分析第3句的关键词“在雪地里玩”，匹配对应玩雪场景的图片；4. 分析第4句的关键词“带熊猫图案的毛衣”，匹配对应毛衣的图片；5. 分析第5句的关键词“夏天”“连衣裙”，匹配对应夏天穿裙子的图片，最终完成所有匹配。
【解析】
1. 句子1意为“我的家人在我生日聚在一起”，图片E呈现了生日聚会的场景（有蛋糕、家人围在一起），与句子匹配，故填E；
2. 句子2意为“我的叔叔是办公室职员，他穿衬衫去上班”，图片D是男士在办公室用电脑办公的场景，符合描述，故填D；
3. 句子3意为“莉莉穿暖和的外套和手套，在雪地里玩”，图片B是下雪天女孩滚雪球的场景，匹配，故填B；
4. 句子4意为“我去成都，买了一件好看的毛衣，上面有一只熊猫”，图片A是带有熊猫图案的毛衣，女孩拿着它，匹配，故填A；
5. 句子5意为“——你喜欢哪个季节？——夏天，我可以穿我的新连衣裙”，图片C是夏天（有太阳、海边）女孩穿连衣裙的场景，匹配，故填C。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
图片与句子匹配，词汇理解，场景匹配
【点评】
本题考查学生对英语句子含义的理解能力和图片内容的观察能力，需要准确提取句子关键信息，对应图片核心元素，是基础的英语匹配题型，难度适中。
【难度系数】
0.3