1.在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过的方式增加气体的内能。
为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水包围着，这是通过的方式减少气缸的内能，用水来冷却气缸是因为水的较大。

1.做功 热传递 比热容

【分析】
解决本题需掌握热学中两个核心知识点：改变内能的两种方式、水的比热容特性。第一步，判断压缩冲程中改变气体内能的方式：压缩冲程是活塞对气缸内气体做功，机械能转化为气体内能，使气体温度升高，由此确定方式；第二步，判断水套冷却气缸的方式：气缸温度高于水，热量从气缸传递到水，属于热传递改变内能；第三步，明确用水冷却的原因：相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时水吸收热量更多，源于水的比热容大。
【解析】
1. 压缩冲程中，活塞压缩气缸内的气体，对气体做功，机械能转化为气体的内能，使气体温度升高，因此是通过做功的方式增加气体的内能。
2. 气缸外的水套中，低温的水吸收高温气缸的热量，使气缸温度降低，这是通过热传递的方式改变物体的内能。
3. 水的比热容较大，相同质量的水和其他物质比较，升高相同温度时，水能够吸收更多的热量，所以常用水作为冷却剂。
【答案】
做功 热传递 比热容
【知识点】
内能的改变方式、比热容
【点评】
本题考查内燃机冲程的内能变化、改变内能的方式以及水的比热容的应用，属于初中热学部分的基础题，侧重对基础知识的理解与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8

2.如图14.2-2甲所示是用热成像手机拍摄的老师擦黑板时的情景。从手机屏幕上看到，黑板擦过的地方又红又亮，其他地方较暗，说明擦黑板的过程中，黑板的内能；在图14.2-2乙所示的汽油机的四个冲程中，（选填“A”“B”“C”或“D”）的原理与上述过程相同。

2.增加 B

【分析】首先，擦黑板时，黑板擦与黑板间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使黑板的内能增加；接着分析汽油机的四个冲程：A图进气门打开、排气门关闭，活塞向下运动，为吸气冲程；B图两个气门都关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，此过程机械能转化为内能；C图火花塞点火，两个气门关闭，活塞向下运动，为做功冲程，内能转化为机械能；D图排气门打开、进气门关闭，活塞向上运动，为排气冲程。擦黑板过程是机械能转化为内能，与压缩冲程原理相同，对应B。
【解析】擦黑板时，通过克服摩擦做功，将机械能转化为内能，因此黑板的内能增加；汽油机的压缩冲程中，活塞向上运动，两个气门均关闭，机械能转化为内能，与擦黑板过程的能量转化一致，对应图中的B。
【答案】增加；B
【知识点】做功改变内能；汽油机冲程
【点评】本题结合生活实例考查内能改变和汽油机冲程的判断，需明确做功改变内能的实质，以及汽油机各冲程的气门状态和活塞运动方向，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.5