3.读英雄人物——赵一曼的故事,完成练习。
宁死不屈的女英雄——赵一曼
抗日战争时期,共产党员赵一曼与日军作战时,为掩护战友而腿部中弹,不幸被捕。
面对敌人的威胁,赵一曼毫 不 畏 惧 ,反而怒斥日军侵华以来的种种罪行。日军见她不肯屈服,便对她严刑拷打。身负重伤的赵一曼痛得几次昏了过去,但仍坚持道:“我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。”九个月,她遭受了常人难以想象的酷刑,却什么也不肯说。
日军知道从赵一曼的口中得不到一点有用的情报,最终决定将她处死示众。临死前,赵一曼写信给儿子,嘱托他长大后代替她继续战斗。
(1)联系上下文,我猜测加点词语“毫不畏惧”的意思是(
A.有一点儿害怕 B.一点儿也不害怕 C.很平静
(2)面对敌人的严刑拷打,赵一曼是怎么说的?用“
读这句话时,应用(
A.气愤 B.亲切 C.坚定 D.害怕
(3)文中的赵一曼和本课中的刘胡兰都具有(
A.坚强勇敢 B.热爱祖国 C.美丽善良 D.信念坚定
宁死不屈的女英雄——赵一曼
抗日战争时期,共产党员赵一曼与日军作战时,为掩护战友而腿部中弹,不幸被捕。
面对敌人的威胁,赵一曼
日军知道从赵一曼的口中得不到一点有用的情报,最终决定将她处死示众。临死前,赵一曼写信给儿子,嘱托他长大后代替她继续战斗。
(1)联系上下文,我猜测加点词语“毫不畏惧”的意思是(
B
)A.有一点儿害怕 B.一点儿也不害怕 C.很平静
(2)面对敌人的严刑拷打,赵一曼是怎么说的?用“
我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。
”画出来。读这句话时,应用(
C
)的语气。A.气愤 B.亲切 C.坚定 D.害怕
(3)文中的赵一曼和本课中的刘胡兰都具有(
ABD
)的特点。(多选)A.坚强勇敢 B.热爱祖国 C.美丽善良 D.信念坚定
答案
(1) B 【点拨】联系上下文可知,面对敌人的威胁,赵一曼没有退缩,还怒斥日军罪行。“毫不”表示“一点儿也不”,所以“毫不畏惧”的意思是一点儿也不害怕。
(2) 我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。 C 【点拨】这句话体现了赵一曼为了抗日信念宁死不屈的精神。读这句话时,要读出坚定、不屈服的语气,故选 C。
(3) ABD 【点拨】赵一曼、刘胡兰都遭受酷刑却不吐露情报,体现了坚强勇敢和对祖国的热爱;她们都为了祖国的未来不惜牺牲自己,体现了信念坚定。本文和课文中未体现赵一曼和刘胡兰“美丽善良”的特点。
(2) 我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。 C 【点拨】这句话体现了赵一曼为了抗日信念宁死不屈的精神。读这句话时,要读出坚定、不屈服的语气,故选 C。
(3) ABD 【点拨】赵一曼、刘胡兰都遭受酷刑却不吐露情报,体现了坚强勇敢和对祖国的热爱;她们都为了祖国的未来不惜牺牲自己,体现了信念坚定。本文和课文中未体现赵一曼和刘胡兰“美丽善良”的特点。
4. 新情境·缅怀先烈 我们伟大的共产党走过了一百多年的征程,这期间有无数为党、为人民献身的英雄,你想对他们说些什么?写一写吧。
敬爱的革命先烈们,是你们以无畏的勇气和坚定的信念,在黑暗中奋勇前行,用热血和生命为我们铺就了通往光明的道路。如今的和平与幸福来之不易,我们定当铭记你们的奉献,传承你们的精神,努力学习,为实现中华民族伟大复
兴而拼搏,绝不辜负你们的牺牲!
答案
示例:敬爱的革命先烈们,是你们以无畏的勇气和坚定的信念,在黑暗中奋勇前行,用热血和生命为我们铺就了通往光明的道路。如今的和平与幸福来之不易,我们定当铭记你们的奉献,传承你们的精神,努力学习,为实现中华民族伟大复兴而拼搏,绝不辜负你们的牺牲!
【点拨】回答本题要做到以下几点:①情感真挚。要饱含对革命先烈的敬重、感激之情,表达出对他们英勇行为的震撼与钦佩。②表明决心。阐述自己作为新时代的人,要传承先烈精神,为国家贡献力量。
【点拨】回答本题要做到以下几点:①情感真挚。要饱含对革命先烈的敬重、感激之情,表达出对他们英勇行为的震撼与钦佩。②表明决心。阐述自己作为新时代的人,要传承先烈精神,为国家贡献力量。
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