四、阅读短文,按要求做题。
秋 叶(节选)
何长平
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,山坡上传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由得赞叹:“多美呀,香山的红叶!”
1.联系上下文,“相互辉映”的意思是。
2.语段分别从红叶的、数量之多、和动态之美几个方面写出了香山红叶的美。
秋 叶(节选)
何长平
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠,相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,山坡上传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由得赞叹:“多美呀,香山的红叶!”
1.联系上下文,“相互辉映”的意思是。
2.语段分别从红叶的、数量之多、和动态之美几个方面写出了香山红叶的美。
答案
1. 漫山遍野、层层叠叠的红叶,叶片的色彩互相映照,把半边天空都映得通红
2. 形状 色彩(颜色)
2. 形状 色彩(颜色)
解析
1. 本题考查联系上下文理解词语的能力,定位词语所在的语句,结合前文描写远看红叶满山、叶片层层叠叠交错相连的内容,就可以推知这个词语在文中的具体含义。2. 本题考查对文段内容的梳理概括,逐句对应文段内容:第二句写红叶各式各样的外形,对应第一个空;“漫山遍野”“树树交错叶叶相连”体现数量之多;第四句写红叶有鲜红、深黄、褐色等丰富的色彩,对应第二个空,最后写秋风吹过红叶摇动的场景是动态之美。
五※、秋风吹来,枫叶渐红,菊花盛开,秋果满枝……请选择一种景物作为金秋使者,介绍它独特的美。
金秋使者推介会
金秋使者:枫叶 特点:红如烈火
推介词:秋风中,火焰般的叶片挨挨挤挤的,一树连着一树,这就是枫叶。一片一片的枫叶,像一个个伸开的小手掌,可爱极了!
金秋使者: 特点:
推介词:
金秋使者推介会
金秋使者:枫叶 特点:红如烈火
推介词:秋风中,火焰般的叶片挨挨挤挤的,一树连着一树,这就是枫叶。一片一片的枫叶,像一个个伸开的小手掌,可爱极了!
金秋使者: 特点:
推介词:
答案
示例:
金秋使者:菊花 特点:黄如碎金,清香淡雅
推介词:秋风里,金灿灿的菊花挨挨挤挤开满了枝头,风一吹就晃着柔软的花瓣轻轻点头。一朵一朵的菊花,像一张张绽开的灿烂笑脸,动人极了!
金秋使者:菊花 特点:黄如碎金,清香淡雅
推介词:秋风里,金灿灿的菊花挨挨挤挤开满了枝头,风一吹就晃着柔软的花瓣轻轻点头。一朵一朵的菊花,像一张张绽开的灿烂笑脸,动人极了!
解析
这道题考查我们对秋日景物的观察能力,结合课文中学到的抓住景物特点、巧用比喻的写景方法,仿照给定示例介绍秋天景物的独特美感,锻炼仿写与日常语言表达能力,符合三年级的写作练习要求。
登录