重点一 “凑(còu)十法”(见教材第89页第2题)
$9 + 1 + 4 = $ $9 + 1 + 6 = $ $9 + 1 + 8 = $
$9 + 5 = $ $9 + 7 = $ $9 + 9 = $
[思路分析]计算进位加法,可以采用点数法、接数法、凑十法,其中凑十法比较简便。
解答:14 16 18
14 16 18

$9 + 1 + 4 = 14$
$9 + 1 + 6 = 16$
$9 + 1 + 8 = 18$
$9 + 5 = 14$
$9 + 7 = 16$
$9 + 9 = 18$

重点二 寻找信息解决问题(见教材第95页思考题)
交换一个气球,使两人手中气球上的数的和相等。

[思路分析]由题意可知,交换一个气球就可以使两人手中气球上的数的和相等。左边$3 + 4 = 7$,右边也有一个7,接着观察左边的6和右边的8和2,因为$6 + 2 = 8$,所以把8和6交换就可以了。
解答:把$\underset{\smash{\textcircled{6}}}{ }和\underset{\smash{\textcircled{8}}}{ }$交换,两人手中气球上的数的和相等。

左边气球上的数：3、4、6，和为3+4+6=13；右边气球上的数：2、7、8，和为2+7+8=17。两边总和为13+17=30，要使两边和相等，每边和应为15。左边现有和13，需增加2；右边现有和17，需减少2。左边6比右边8少2，交换6和8后，左边和为3+4+8=15，右边和为2+7+6=15。
把⑥和⑧交换，两人手中气球上的数的和相等。