1. 学校举行朗诵比赛，下面是10名评委给小晴打的分数。(单位：分)
|92|98|89|94|91|93|98|80|90|92|
(1) 这组数据的平均数是(　　　　)。
(2) 去掉一个最高分和一个最低分，剩下8个数的平均数是(　　　　)。
(3) 你觉得用哪个平均数表示小晴的得分比较合理？为什么？

2. 10名同学用同一把尺子测量一支铅笔的长度，并记录如下。(单位：cm)
|6.5|6.4|6.4|6.3|6.6|6.5|6.6|6.8|6.1|6.4|
你准备如何表示这支铅笔的长度？写出你的思考过程。

3. 下面记录的是六(1)班两组同学某次数学测试的成绩。(单位：分)
第一组：82,95,55,95,94,90,97,91,93,86,100,70,62,98。
第二组：85,98,80,75,92,87,96,87,94,91,84,97,65,100。
(1) 根据下表将两个小组的成绩进行整理统计。
　　　
(2) 根据上表的数据制作六(1)班第一组、第二组某次数学测试成绩统计图。
(3) 两个小组的成员都说自己组的成绩更好。请帮他们分别写出一个理由。