2025年作业本浙江教育出版社九年级语文上册人教版第17页答案
请从《艾青诗选》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》中寻找陌生化的语言现象,分析诗句实现陌生化的方法,并和小组成员分享,比比谁的发现多。
【示例】艾青《北方》中“我相信这言语与姿态 / 坚强地生活在大地上”一句,“言语与姿态”与“生活”运用主谓反常搭配的方法,达到陌生化的效果。
摘抄:______
分析:______

答案

摘抄:我在世界上 / 用可怜的期望 / 喂养我的日子(艾青《向太阳》) 分析:“喂养”与“日子”运用动宾反常搭配的方法达到陌生化的效果。(提示:陌生化处理的方法还有量词混搭、名词并置、词语交互错位、新奇的比喻、拟人、移用、通感、跨行等。)
(1)下面是艾青诗歌中常见的几个意象,请你先从中选择一个,想一想这个意象有什么含义。再从《艾青诗选》中找出含有该意象的两到三首诗歌,分析该意象在诗句中的意蕴。
A. 土地 B. 光明 C. 太阳
我选______。
诗歌:______
分析:______
(2)艾青的诗歌中还有哪些你喜欢的意象?请举一例并分析其意蕴。
意象:______
诗歌:______
诗句:______
意蕴:______
(3)《唐诗三百首》中有许多意象,请按照下表中的提示进行梳理,并与同学分享。
表1-13 意象梳理
|意象|意蕴|代表诗句|出处|
|月| | | |
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|柳| | | |
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|酒| | | |
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注:可以根据需要续加表格。

答案

(1)[示例]A 诗歌:《北方》《我爱这土地》 分析:《北方》中,“北方的土地和人民 / 在渴求着 / 那滋润生命的流泉啊”一句表明,土地与人民是融为一体的,这一意象凝结着艾青对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱以及对他们命运的关注与探索。而在《我爱这土地》中,土地是诗人深爱的祖国,这土地正在“被暴风雨所打击着”,表现出诗人对祖国的热爱。
(2)[示例]意象:黎明 诗歌:《当黎明穿上了白衣》 诗句:啊,当黎明穿上了白衣的时候,/ 田野是多么新鲜! 意蕴:这两句诗直率、毫无掩饰,表现出诗人对黎明时分田野景色的赞美之情,使读者感受到诗人对光的崇敬和渴望。
(3)[示例]
意象 意蕴 代表诗句 出处
月 孤独与苍凉 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》
相思 海上生明月,天涯共此时。 张九龄《望月怀远》
柳 惜别 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 王维《渭城曲》
酒 悠闲愉悦 开轩面场圃,把酒话桑麻。 孟浩然《过故人庄》
欢言得所憩,美酒聊共挥。 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
解愁忘忧 花间一壶酒,独酌无相亲。 李白《月下独酌》
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 李白《将进酒》