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Ⅱ. Write the words in right forms according to the requirements.
1. cheer(形容词) 2. smart(同义词)
3. person(复数) 4. dish(复数)
5. encourage(名词) 6. retire(名词)
7. bore(形容词) 8. wise(副词)
9. compete(名词) 10. active(副词)
1. cheer(形容词) 2. smart(同义词)
3. person(复数) 4. dish(复数)
5. encourage(名词) 6. retire(名词)
7. bore(形容词) 8. wise(副词)
9. compete(名词) 10. active(副词)
答案
1. cheerful 2. clever 3. people 4. dishes 5. encouragement 6. retirement 7. boring/bored 8. wisely 9. competition 10. actively
解析
1. cheer的形容词形式是cheerful；2. smart的同义词是clever；3. person的复数是people；4. dish的复数是dishes；5. encourage的名词是encouragement；6. retire的名词是retirement；7. bore的形容词是boring/bored；8. wise的副词是wisely；9. compete的名词是competition；10. active的副词是actively。
Ⅲ. Complete the sentences with proper words.
1. Who is taking c of the children while you’re away?
2. They were very s with their children.
3. He looks s in the suit.
4. My parents always e me to try something new and different.
5. The babysitter is very p with the baby.
6. Young and ambitious, he is the most h employee in the company.
7. I wasn’t very s in keeping the news secret.
8. There is strong public s for this change.
9. Her d are the best in the world. I’ll never forget the taste of her cooking.
10. Mr Lee asked me to pay a to the lesson.
11. Who was the first p to step on the Moon?
12. Students in Shenzhen are required to wear school u at school.
1. Who is taking c of the children while you’re away?
2. They were very s with their children.
3. He looks s in the suit.
4. My parents always e me to try something new and different.
5. The babysitter is very p with the baby.
6. Young and ambitious, he is the most h employee in the company.
7. I wasn’t very s in keeping the news secret.
8. There is strong public s for this change.
9. Her d are the best in the world. I’ll never forget the taste of her cooking.
10. Mr Lee asked me to pay a to the lesson.
11. Who was the first p to step on the Moon?
12. Students in Shenzhen are required to wear school u at school.
答案
1. care
2. satisfied
3. smart
4. encourage
5. patient
6. hard - working
7. successful
8. support
9. dishes
10. attention
11. person
12. uniforms
2. satisfied
3. smart
4. encourage
5. patient
6. hard - working
7. successful
8. support
9. dishes
10. attention
11. person
12. uniforms
解析
1. 根据句意“你不在的时候谁照顾孩子们？”结合首字母c可推出此处用take care of表示“照顾；照看”。
2. 根据句意“他们对孩子很满意。”结合首字母s，这里要填strict/satisfied（结合七年级知识储备，satisfied更合理），be satisfied with是固定短语，意为“对……满意”。
3. 根据句意“他穿西装看起来很帅。”结合首字母s，这里要填smart/帅的（形容词），描述穿着西装的外在形象。
4. 根据句意“我的父母总是鼓励我去尝试新的和不同的东西。”结合首字母e，这里要填encourage，encourage sb. to do sth.是固定短语，意为“鼓励某人做某事”。
5. 根据句意“保姆对婴儿很有耐心。”结合首字母p，这里要填patient，be patient with是固定短语，意为“对……有耐心”。
6. 根据句意“年轻又有抱负，他是公司里最勤奋的员工。”结合首字母h，这里要填hard - working，意为“勤奋的”。
7. 根据句意“我在保守这个消息方面不是很成功。”结合首字母s，这里要填successful，be successful in doing sth.是固定短语，意为“成功做某事”。
8. 根据句意“公众强烈支持这一变化。”结合首字母s，这里要填support，意为“支持”。
9. 根据句意“她做的菜是世界上最好的。我永远不会忘记她做的菜的味道。”结合首字母d，这里要填dishes，意为“菜肴”。
10. 根据句意“李先生让我注意听课。”结合首字母a，这里要填attention，pay attention to是固定短语，意为“注意”。
11. 根据句意“谁是第一个踏上月球的人？”结合首字母p，这里要填person，意为“人”。
12. 根据句意“深圳的学生在学校必须穿校服。”结合首字母u，这里要填uniforms，school uniforms意为“校服”。
2. 根据句意“他们对孩子很满意。”结合首字母s，这里要填strict/satisfied（结合七年级知识储备，satisfied更合理），be satisfied with是固定短语，意为“对……满意”。
3. 根据句意“他穿西装看起来很帅。”结合首字母s，这里要填smart/帅的（形容词），描述穿着西装的外在形象。
4. 根据句意“我的父母总是鼓励我去尝试新的和不同的东西。”结合首字母e，这里要填encourage，encourage sb. to do sth.是固定短语，意为“鼓励某人做某事”。
5. 根据句意“保姆对婴儿很有耐心。”结合首字母p，这里要填patient，be patient with是固定短语，意为“对……有耐心”。
6. 根据句意“年轻又有抱负，他是公司里最勤奋的员工。”结合首字母h，这里要填hard - working，意为“勤奋的”。
7. 根据句意“我在保守这个消息方面不是很成功。”结合首字母s，这里要填successful，be successful in doing sth.是固定短语，意为“成功做某事”。
8. 根据句意“公众强烈支持这一变化。”结合首字母s，这里要填support，意为“支持”。
9. 根据句意“她做的菜是世界上最好的。我永远不会忘记她做的菜的味道。”结合首字母d，这里要填dishes，意为“菜肴”。
10. 根据句意“李先生让我注意听课。”结合首字母a，这里要填attention，pay attention to是固定短语，意为“注意”。
11. 根据句意“谁是第一个踏上月球的人？”结合首字母p，这里要填person，意为“人”。
12. 根据句意“深圳的学生在学校必须穿校服。”结合首字母u，这里要填uniforms，school uniforms意为“校服”。
